О внесении изменений в отдельные приказы министерства образования и науки Самарской области

N

Критерии оценивания

Максимальное количество баллов

1.

Эффективность процесса обучения

1.1.

Доля обучающихся, переведенных с уровня начального общего образования на уровень основного общего образования: 100% обучающихся - 1 балл

1

1.2.

Доля обучающихся, допущенных до ГИА на уровне основного общего образования от общего количества (по состоянию на 1 марта текущего года):

96% - 99% обучающихся - 1 балл;

100% обучающихся - 2 балла

2

1.3.

Доля выпускников, получивших аттестаты об основном общем образовании от общего числа обучающихся, допущенных до ГИА-9 (без учета сентябрьских сроков):

100% обучающихся - 2 балла

2

1.4.

Соответствие не менее 75% годовых отметок обучающихся 9-х классов результатам ГВЭ (ОГЭ):

по одному предмету - 0,5 балла;

по двум предметам - 1 балл;

по трем предметам - 1,5 балла;

по четырем предметам - 2 балла

2

1.5.

Доля выпускников, получивших аттестат особого образца, набравших по всем предметам ГВЭ (ОГЭ) максимальный балл по 5-балльной шкале:

95% - 99% - 1 балл;

100% - 2 балла

2

1.6.

Доля обучающихся, допущенных до ГИА на уровне среднего общего образования (от общего количества по состоянию на 1 марта текущего года):

96% - 99% обучающихся - 1 балл;

100% обучающихся - 2 балла

2

1.7.

Доля выпускников, получивших аттестаты о среднем общем образовании, от общего числа обучающихся, допущенных до ГИА-11 (без учета сентябрьских сроков):

100% выпускников - 2 балла

2

1.8.

Отсутствие выпускников, не преодолевших минимальный порог баллов ЕГЭ по предметам по выбору, - 2 балла

2

1.9.

Доля выпускников, награжденных медалью "За особые успехи в учении", которые подтвердили результат по 2-м обязательным предметам:

100% обучающихся - 1 балл

1

1.10.

Доля выпускников, награжденных медалью "За особые успехи в учении", которые получили не менее 70 баллов по одному из предметов по выбору:

100% обучающихся - 1 балл

1

1.11.

Количество учащихся, ставших победителями или призерами предметных олимпиад (кроме всероссийской олимпиады школьников), научно-практических конференций:

окружной уровень: 3 и более человек - 1 балл;

региональный уровень: 1 - 2 человека - 1 балл; 3 и более человек - 2 балла;

всероссийский или международный уровни - 3 балла

3

1.12.

Доля участников школьного этапа ВСОШ в общей численности учащихся 4 - 11 классов:

80% и более - 2 балла

2

Итого:

22

2.

Эффективность коррекционно-развивающей работы

2.1.

Доля выпускников 9 классов, продолживших обучение в образовательных учреждениях общего или профессионального образования или трудоустроенных (за исключением лиц, имеющих ограничения по медицинским показаниям): 85 - 90% - 2 балла; 100% - 3 балла

3

2.2.

Доля выпускников 11 классов, продолживших обучение в профессиональных образовательных учреждениях или трудоустроенных (за исключением лиц, имеющих ограничения по медицинским показаниям): 85 - 90% - 2 балла; 100% - 3 балла

3

2.3.

Наличие участников и победителей в движении "Абилимпикс" на региональном уровне:

участие - 2 балла;

победители - 3 балла

3

2.4.

Доля детей с ОВЗ, осваивающих дополнительные общеобразовательные программы, в том числе с использованием дистанционных технологий, от общего количества обучающихся:

на уровне целевого значения показателя ОО, утвержденного распоряжением МОиН СО, - 1 балл;

выше - 2 балла

2

2.5.

Доля детей обучающихся на дому по медицинским показаниям, охваченных внеурочной деятельностью: 50% от общего количества обучающихся на дому - 1 балл, свыше 50% обучающихся на дому - 2 балла

2

2.6.

Наличие профилей трудового обучения, соответствующих запросам рынка труда региона:

1 - 2 профиля - 1 балл;

3 и более - 2 балла

2

2.7.

Соответствие перечня реализуемых в ОО адаптированных основных общеобразовательных программ рекомендациям ПМПК (количество программ = количество нозологий): 3 балла

3

2.8.

Наличие систематического психолого-педагогического сопровождения в образовательной организации (штат службы психолого-педагогического сопровождения укомплектован в полном объеме профильными специалистами): 2 балла

2

2.9.

Наличие в штате ОО тьюторов, имеющих соответствующее образование или прошедших профессиональную переподготовку, - 1 балл

1

2.10.

Реализация в полном объеме мероприятий, предусмотренных индивидуальными программами реабилитации или абилитации детей-инвалидов, в том числе в дистанционном формате, - 1 балл

1

2.11.

Обеспечение доступной образовательной среды ОО (универсальный дизайн, наличие специализированных технических средств обучения, развивающее пространство образовательной организации):

для тех категорий обучающихся с ОВЗ, которые в настоящее время обучаются в образовательной организации, - 1 балл;

для всех категорий обучающихся с ОВЗ - 2 балла

2

2.12.

Наличие положительной динамики коррекционной деятельности (по результатам внутреннего мониторинга):

20 - 59% - 1 балл;

60% и выше - 2 балла

2

Итого:

26

3.

Эффективность воспитательной деятельности

3.1.

Доля обучающихся, состоящих на профилактическом учете, вовлеченных в объединения дополнительного образования и занятия внеурочной деятельности, в общей численности обучающихся, состоящих на профилактическом учете и приступивших к обучению: 100% - 1 балл

1

3.2.

Отсутствие учащихся, не посещающих учебные занятия по неуважительным причинам более 1 месяца - 1 балл (подтверждающие документы - ежеквартальный отчет МОиН СО)

1

3.3.

Численность обучающихся, вовлеченных в деятельность общественных объединений на базе образовательной организации, кроме волонтерских:

на уровне целевого значения показателя ОО, утвержденного распоряжением МОиН СО, - 1 балл;

выше - 2 балла

2

3.4.

Участие в проектах по патриотическому воспитанию на уровне:

образовательного округа (муниципального образования) - 1 балл;

региона - 2 балла

2

3.5.

Наличие в общеобразовательном учреждении школьного музея:

паспортизированного - 2 балла;

в процессе создания (но не более 2-х лет) - 1 балл

2

3.6.

Доля молодежи, задействованной в мероприятиях по вовлечению в творческую деятельность, от общего числа молодежи:

на уровне целевого значения показателя ОО, утвержденного распоряжением МОиН СО, - 1 балл;

выше - 2 балла

2

3.7.

Доля обучающихся, вовлеченных в различные формы сопровождения и наставничества, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися:

на уровне целевого значения показателя ОО, утвержденного распоряжением МОиН СО, - 1 балл;

выше - 2 балла

2

Итого:

12

4.

Эффективность использования современных технологий в образовательном процессе и деятельности учреждения

4.1.

Обновление информационного наполнения и функциональных возможностей, открытых и общедоступных информационных ресурсов ОО - 2 балла

2

4.2.

Доля обучающихся по программам общего образования, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся:

на уровне целевого значения показателя ОО, утвержденного распоряжением МОиН СО, - 0,5 балла,

выше - 1 балл

1

4.3.

Доля обучающихся, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды для "горизонтального" обучения и неформального образования, в общем числе обучающихся:

на уровне целевого значения показателя ОО, утвержденного распоряжением МОиН СО, - 0,5 балла,

выше - 2

2

4.4.

Распространение педагогического опыта учреждения в профессиональном сообществе через проведение семинаров, конференций, организованных самим общеобразовательным учреждением:

на уровне образовательного округа (муниципалитета) - 0,5 балла;

на региональном уровне - 1 балл;

на российском или международном уровнях - 2 балла

(оценивается по наивысшему уровню)

2

4.5.

Наличие у работников образовательной организации грантов (индивидуальные и/или коллективные):

результат использования гранта распространяется на: образовательную организацию - 0,5 балла;

на муниципальный уровень или на уровень образовательного округа - 1 балл;

на региональный уровень - 1,5 балла;

всероссийский уровень - 2 балла

2

Итого:

9

5.

Эффективность обеспечения доступности качественного образования

5.1.

Численность обучающихся, принявших участие в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", направленных на раннюю профориентацию (по итогам календарного года):

на уровне целевого значения показателя ОО, утвержденного распоряжением МОиН СО, - 1 балл;

выше - 2 балла

2

5.2.

Численность обучающихся, получивших рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности) в том числе по итогам участия в проекте "Билет в будущее":

на уровне целевого значения показателя ОО, утвержденного распоряжением МОиН СО, - 1 балл;

выше - 2 балла

2

Итого:

4

6.

Эффективность управленческой деятельности

6.1.

Результаты деятельности образовательной организации в режиме ресурсной (экспериментальной, опорной и т.д.) площадки (при наличии подтверждающих документов):

на уровне "образовательного округа" - 1 балл,

на региональном уровне - 2 балла,

на федеральном уровне - 3 балла

3

6.2.

Отсутствие обоснованных жалоб, поступивших Президенту РФ, Губернатору Самарской области, органы исполнительной власти, надзорные органы и др. органы: 2 балла

2

6.3.

Реализация проектов совместной деятельности с общественными организациями и НКО, в том числе общественными организациями родителей детей-инвалидов: 1 балл

1

6.4.

Результаты независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности образовательной организации выше средних по "образовательному округу" - 1 балл

1

Итого:

7

7.

Эффективность обеспечения условий, направленных на здоровьесбережение и безопасность участников образовательного процесса

7.1.

Отсутствие предписаний, замечаний по итогам контрольных мероприятий надзорных органов в части организации образовательного процесса и охраны жизни и здоровья обучающихся и сотрудников: со стороны Роспотребнадзора, со стороны Госпожнадзора: 2 балла

2

7.2.

Отсутствие, снижение уровня (отрицательная динамика) травматизма среди обучающихся учреждения во время образовательного процесса: 2 балла

2

Итого:

4

8.

Эффективность использования и развития ресурсного обеспечения

8.1.

Наличие не менее чем у 55% учителей (включая совместителей) квалификационных категорий - 2 балла

2

8.2.

Доля педагогических работников, повысивших уровень профессионального мастерства в форматах непрерывного образования:

на уровне целевого значения показателя ОО, утвержденного распоряжением МОиН СО, - 2 балла; выше - 3 балла

3

8.3.

Доля педагогических работников, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса "одного окна" ("Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации"), в общем числе педагогических работников:

на уровне целевого значения показателя ОО, утвержденного распоряжением МОиН СО, - 2 балла;

выше - 3 балла

3

8.4.

Удельный вес численности учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей:

на уровне целевого значения показателя ОО, утвержденного распоряжением МОиН СО, - 2 балла;

выше - 3 балла

3

8.5.

Доля молодых специалистов со стажем работы до 3 лет, охваченных наставничеством (при условии назначения 100% наставникам выплат за данный вид работы из ФОТ образовательной организации):

на уровне целевого значения показателя ОО, утвержденного распоряжением МОиН СО, - 1 балл;

выше - 2 балла

2

8.6.

Результативность участия педагогических работников в конкурсах профессионального мастерства:

участие на уровне "образовательного округа" - 0,5 балла;

наличие победителей и призеров на уровне "образовательного округа" - 1 балл;

участие на областном уровне - 1,5 балла;

наличие победителей на областном уровне - 2 балла;

участие на федеральном уровне - 2,5 балла;

наличие победителей на федеральном уровне - 3 балла

3

Итого:

16

ВСЕГО:

100