Об утверждении Концепции организационно-педагогического сопровождения профессионального самоопределения обучающихся Челябинской области

7. Организационно-управленческая структура модели организационно-педагогического сопровождения профессионального самоопределения обучающихся Челябинской области

Организационно-управленческая структура сопровождения процессов профессионального самоопределения представлена в виде интегрированной модели сопровождения процессов, включающей:

- модель педагогического сопровождения профессионального самоопределения обучающихся;

и

- уровневую модель управления процессами сопровождения профессионального самоопределения обучающихся.

В качестве конкретизированных объектов модели педагогического сопровождения профессионального самоопределения обучающихся выделены основные возрастные образовательные группы, с которыми возможна работа по психолого-педагогическому сопровождению профессионального самоопределения (рис. 1).