N п/п

Критерии конкурсного отбора

Количество баллов <*>

1. Содержание образовательного проекта

1.1

Актуальность и новизна предлагаемых профессиональных решений

1,5

1.2

Практическая направленность предлагаемых профессиональных решений

1,5

1.3

Объем и полнота разработок, законченность и подготовленность к реализации образовательного проекта

3

1.4

Аргументированность предлагаемых профессиональных решений, подходов, выводов

4

1.5

Оригинальность изложения (художественный стиль и нестандартность изложения; эмоциональное воздействие текста; яркость и образность изложения; использование точных метафор; индивидуальность и уникальность профессионального опыта; диалоговый подход - открытость, импровизация, приглашение к совместному размышлению)

2

1.6

Уровень заимствования текста

5

(максимальный балл)

менее 70%

5

от 50% до 70%

3

до 50%

2

Итого по разделу

17

2. Профессиональная деятельность

2.1

Наличие позитивной динамики достижений в учебе и научно-исследовательской деятельности обучающихся за последние два учебных года

10,5 (максимальный балл)

2.1.1

Позитивная динамика уровня обученности обучающихся за последние два года (в разрезе двух классов):

2

от 40% до 59%

1

от 60% до 69%

1,5

70% и выше

2

2.1.2

Позитивная динамика качества знаний обучающихся за последние два года (в разрезе двух классов):

2

от 60% до 69%

1

от 70% до 79%

1,5

80% и выше

2

2.1.3

Высокие достижения обучающихся в предметных олимпиадах за последние два года:

6,5

на муниципальном уровне:

1,5

участник (0 баллов - при дистанционной форме)

0,5

призер, лауреат, номинант (0 баллов - при дистанционной форме)

1

победитель (0,5 балла - при дистанционной форме)

1,5

на региональном уровне:

2

участник (0 баллов - при дистанционной форме)

1

призер, лауреат, номинант (0,5 балла - при дистанционной форме)

1,5

победитель (1 балл - при дистанционной форме)

2

на федеральном уровне:

3

участник (0,5 балла - при дистанционной форме)

2

призер, лауреат, номинант (1 балл - при дистанционной форме)

2,5

победитель (1,5 балла - при дистанционной форме)

3

2.2

Ведение и сопровождение информационного ресурса в информационно-телекоммуникационной сети Интернет

10

(максимальный балл)

2.2.1

Наличие на этом ресурсе:

5

информации об образовательных программах и проектах и их дальнейшей реализации

2

информации о педагогической активности

1

методического материала

2

2.2.2

На информационном ресурсе ведутся соответствующие разделы для:

3

педагогических работников (коллег, предметного сообщества)

1

обучающихся

1

родителей (законных представителей) обучающихся

1

2.2.3

Информационный ресурс имеет обратную связь

2

2.3

Адресная работа с различными категориями обучающихся (одаренные дети; дети из социально неблагополучных семей/попавшие в трудные жизненные ситуации; дети из семей мигрантов; дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей; дети-инвалиды и дети с ограниченными возможностями здоровья; дети с девиантным (общественно опасным) поведением)

10

(максимальный балл)

2.3.1

Организация индивидуальных образовательных маршрутов для отдельных категорий обучающихся: наличие индивидуальных учебных планов, учебных программ предметов (курсов), рабочих программ внеурочной деятельности для отдельных категорий обучающихся:

6

одаренных детей

1

детей из социально неблагополучных семей/попавших в трудные жизненные ситуации

1

детей из семей мигрантов

1

детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

1

детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья

1

детей с девиантным (общественно опасным) поведением

1

2.3.2

Использование дистанционных образовательных технологий для адресной работы с различными категориями обучающихся, наличие соответствующего сетевого образовательного пространства:

4

собственный информационный ресурс в информационно-телекоммуникационной сети Интернет (с возможностью проведения дистанционного обучения)

2

образовательно-сетевые сообщества

1

цифровой образовательный контент

1

2.4

Использование различных образовательных технологий, в том числе дистанционных, или электронного обучения

10

(максимальный балл)

2.4.1

Активное использование проектных и исследовательских технологий в образовательной деятельности

3

2.4.2

Применение цифровых образовательных ресурсов (электронных форм учебников, учебных пособий, Интернет-ресурсов), методов фиксации и оценивания учебных достижений средствами информационно-коммуникационных технологий:

4

электронных форм учебников

1

электронных форм учебных пособий

1

Интернет-ресурсов

1

методов фиксации и оценивания учебных достижений средствами информационно-коммуникационных технологий

1

2.4.3

Системная интеграция информационно-коммуникационных технологий в процесс преподавания:

3

наличие собственных публикаций, статей по применению информационно-коммуникационных технологий в преподаваемом предмете

1

использование элементов электронного обучения:

2

на уроке

1

во внеурочных занятиях

1

2.5

Участие в муниципальных, региональных и федеральных профессиональных конкурсах

10

(максимальный балл)

2.5.1

На муниципальном этапе:

1

номинант, финалист

0,5

победитель

1

2.5.2

На республиканском, межрегиональном этапах:

3

участник

1

финалист (0 баллов - при дистанционной форме)

2

победитель (1,5 балла - при дистанционной форме)

3

2.5.3

На федеральном этапе:

6

участник (0 баллов - при дистанционной форме)

1,5

номинант, лауреат (0,5 балла - при дистанционной форме)

2

финалист (1 балл - при дистанционной форме)

4

победитель (1,5 балла - при дистанционной форме)

6

2.6

Наличие портфолио

8

(максимальный балл)

обучение в магистратуре

1

обучение в аспирантуре

2

наличие первой квалификационной категории

1

наличие высшей квалификационной категории

3

наличие курсов повышения квалификации

1

2.7

Систематическая работа по распространению собственного педагогического опыта (за последние два года)

5

(максимальный балл)

проведение открытых уроков на региональном уровне

1

проведение открытых уроков на городском/районном уровне

0,5

проведение мастер-классов на региональном уровне

1

проведение мастер-классов на городском/районном уровне

0,5

работа в рамках собственной педагогической мастерской

2

Итого по разделу

63,5

Всего

80,5