Задача 1.2.4. Обеспечение высокого качества образования, развития системы поиска, поддержки и удержания талантов (ОБРАЗОВАНИЕ)
В рамках решения задачи предусмотрены следующие направления деятельности:
- достижение результатов нового качества образования (планомерный переход на федеральные государственные образовательные стандарты, систематическое повышение профессионального уровня педагогических работников, реализующих в массовой практике интенсивные технологии обучения и развития детей и молодежи, вовлечение образовательных организаций всех уровней в программы профессиональной ориентации обучающихся);
- создание и эффективное использование образовательной инфраструктуры (развитие системы профессионального роста руководящих и педагогических кадров, рациональное и многоцелевое использование имеющихся ресурсов, реализация мероприятий по дальнейшему развитию инфраструктурного комплекса отрасли в соответствии с постоянно обновляемыми требованиями к условиям реализации процесса образования, развитию сетевого взаимодействия с работодателями в вопросах комплексного обеспечения современной учебно-лабораторной базы профессиональных образовательных организаций);
- формирование эффективных моделей управления образованием, обеспечивающих реализацию общественного заказа и устойчивое развитие образования как открытой системы, совершенствование информационно-аналитического обеспечения управления качеством образования, повышение доступности и качества государственных услуг в сфере образования в электронном виде;
- развитие международного сотрудничества в сфере образования, привлечение студентов и преподавателей из других стран и регионов;
- развитие принципов непрерывного образования;
- подготовка кадров с учетом реализации регионального стандарта кадрового обеспечения промышленного роста;
- создание системы опережающего обучения, построенной на жесткой связи "работодатель - профессиональные образовательные организации - работник", где связующими механизмами выступают: система профессиональных стандартов, обновляемый прогноз потребности в трудовых ресурсах, программы профессионального образования, разрабатываемые совместно с работодателем; развитие сотрудничества между образовательными организациями высшего образования и российскими высокотехнологичными организациями по вопросам совершенствования образовательных программ;
- участие Тюменской области в мероприятиях по созданию Западно-Сибирского межрегионального научно-образовательного центра мирового уровня (НОЦ) на основе интеграции образовательных организаций высшего образования и научных организаций и их кооперации с организациями, действующими в реальном секторе экономики, Тюменской области, Ханты-Мансийского автономного округа - Югры и Ямало-Ненецкого автономного округа для выполнения исследований и разработок в соответствии с приоритетами научно-технологического развития региона (Биологическая безопасность человека, животных и растений; Арктика: ресурсы "холодного мира" и качество окружающей среды, человек в Арктике; Цифровая трансформация нефтегазовой индустрии);
- совершенствование механизмов оценки качества профессионального образования, уровня профессионального развития выпускников на основе сотрудничества с независимыми от системы образования центрами оценки квалификаций по ведущим отраслям экономики;
- развитие социальных интеллектуально насыщенных услуг, прежде всего, в области массовых форм образования;
- использование и развитие дистанционных образовательных технологий, электронного образования;
- совершенствование системы дополнительного образования для развития творческих и научно-изыскательских способностей детей, их способностей нестандартного решения поставленных задач;
- проведение работы по выявлению, развитию и продвижению талантливых детей и молодежи региона: развитие системы поиска, поддержки и удержания талантов;