Программа развития должна быть составлена на период с 2019 до 2024 года с учетом индивидуальных особенностей функционирования, изменения инфраструктуры организации, приобретения современного оборудования, введения новых профилей по предметной области "Технология".
Основное содержание программы развития состоит из аналитического обоснования планируемых изменений; описания целей, задач, ожидаемых результатов развития школы; конкретный план действий по достижению поставленных целей.
При составлении программы развития следует учитывать следующие требования:
Актуальность - нацеленность на решение ключевых проблем развития организации в рамках реализации федерального проекта "Современная школа".
Прогностичность - ориентация на удовлетворение "завтрашнего" социального заказа на образование и управление образовательной организацией, учет направлений развития системы образования, изменений социальной ситуации.
Эффективность - достижение максимально возможных результатов при рациональном использовании имеющихся ресурсов.
Реалистичность и реализуемость - соответствие требуемых и имеющихся материально-технических и временных ресурсов возможностям организации.
Полнота и целостность программы развития - наличие системного образа организации, образовательного процесса, отображение в комплексе всех направлений развития.
Контролируемость - наличие максимально возможного набора индикативных показателей.
Культура оформления программы - качество оформления, комфортность восприятия текста, набор цветовых, графических, словесных констант, обеспечивающих визуальное и смысловое единство содержания и внешней формы программы, использование современных технических средств.
Структура программы развития состоит из следующих элементов:
1. Титульный лист с указанием полного названия организации, периода реализации программы развития, отметкой об утверждении программы развития.
2. Паспорт программы развития, содержащий полное наименование организации, документы, послужившие основанием для разработки программы развития, сведения о разработчиках, цель, комплексные задачи программы развития, основные направления развития организации, период реализации, порядок финансирования программы развития, целевые индикаторы и показатели успешности, ожидаемые результаты реализации программы развития, контроль реализации. Паспорт может быть оформлен в виде таблицы.
Наименование | Содержание |
Полное наименование образовательной организации | |
Документы, послужившие основанием для разработки программы развития | |
Сведения о разработчиках | |
Цель* | |
Комплексные задачи программы развития | |
Основные направления развития образовательной организации | |
Период реализации | |
Порядок финансирования программы развития | |
Целевые индикаторы и показатели успешности | |
Ожидаемые результаты реализации программы развития | |
Контроль реализации | |
________________ * Цель программы развития должна быть ясной, точной, измеримой, достижимой. |
3. Информационная справка об организации, содержащая сведения об организации, об обучающихся, организационно-педагогические условия организации, характеристика окружающего социума, о педагогах, работающих в организации, характеристику достижений организации.
4. Основания для разработки программы развития, отражающие анализ внутренних и внешних факторов развития организации с указанием сильных и слабых сторон. Качественная интерпретация полученной информации может быть представлена в виде таблицы.
Оценка актуального состояния внутреннего потенциала | Оценка перспектив развития с учетом изменения внешних факторов | ||
сильные стороны | слабые стороны | благоприятные возможности | риски |
5.Основные направления развития организации.
6. Мероприятия по реализации программы развития с указанием поставленных задач, соответствующих мероприятий, сроков их проведения, ответственных лиц и ожидаемых результатов. Мероприятия могут быть сгруппированы по направлениям развития организации или этапам их реализации и представлены в виде графика.
N п/п | Мероприятие | Исполнитель | Срок реализации | Результат | Выполнение |
Направление развития /I этап | |||||
1. | |||||
Направление развития/II этап | |||||
1. |
7. Механизмы реализации программы.
8. Ожидаемые результаты реализации программы развития.