Несмотря на серьезное внимание со стороны государства к ресурсному обеспечению системы образования, состояние образовательной инфраструктуры на сегодняшний момент остается средним.
Неравномерность развития различных элементов, составляющих образовательную среду, в том числе: переполнение школ, нехватка мест в детских садах, устаревшее компьютерное оборудование, состояние благоустройства зданий и обеспечение доступности для инклюзивного образования, уровень обеспеченности квалифицированными кадрами, единство цифрового и образовательного пространства - существенно снижает качество образования в регионе, а, следовательно, и уровень удовлетворенности всех участников образовательных отношений (детей, родителей, педагогов).