Отрасль "Образование" является одним из ведущих направлений социально-экономического развития Волгограда, поскольку в сфере образования формируется образ будущего жителя Волгограда с набором качеств и компетенций гражданина, профессионала, потребителя, предпринимателя и др., осуществляется передача знаний и опыта предыдущих поколений. Развитие данной сферы повышает конкурентоспособность в борьбе за человеческий, интеллектуальный, материальный, финансовый капиталы.
На 01 сентября 2018 г. в муниципальной системе образования функционировала 361 муниципальная образовательная организация, в том числе: 206 дошкольных образовательных учреждений, 135 общеобразовательных учреждений, 19 учреждений дополнительного образования, одно учреждение дополнительного профессионального образования.
Дошкольное образование получали 47664 ребенка дошкольного возраста в 206 дошкольных образовательных учреждениях и дошкольных группах в 23 общеобразовательных учреждениях. Благодаря реализации мероприятий программ регионального и муниципального уровней с участием федерального, областного и местных бюджетов с 2015 года было открыто 8 новых дошкольных образовательных учреждений, в которых создано 1772 дополнительных места, что позволило с 2016 года стабильно обеспечивать 100% охват дошкольным образованием детей в возрасте от 3 до 7 лет. На уровне дошкольного образования реализуется широкий спектр основных общеобразовательных программ, а также адаптированных образовательных программ в 187 группах компенсирующей и комбинированной направленности, которые посещали 2454 ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Увеличилась численность детей-инвалидов до 537 детей, обучающихся в группах компенсирующей и общеразвивающей направленности.
По программам начального общего, основного общего и среднего общего образования в 135 общеобразовательных организациях обучались 94744 человека. Учащимся Волгограда предоставлена возможность получения образования с учетом способностей, потребностей и состояния здоровья. По программам повышенного уровня (углубленного изучения предметов, профильного обучения) обучались 25 тыс. учащихся (26,4% от общей численности). С этой целью организована деятельность ресурсных центров и базовых школ, осуществлялось сетевое взаимодействие школ, а также реализация совместных проектов с вузами и предприятиями. Образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья по адаптированным программам организовано в 79 классах для 879 обучающихся, центре дистанционного обучения, а также совместно с другими обучающимися - для 157 обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов. В муниципальной системе образования для продвижения инклюзивного образования работают 12 опорных школ, открываются ресурсные классы, в которых сконцентрированы кадровые, информационные и материально-технические ресурсы.
В 2016 - 2018 годах принимались меры для повышения качества общего образования, введения федеральных государственных образовательных стандартов на всех уровнях общего образования, создания условий для получения образования, соответствующих современным требованиям.
Информационная открытость системы образования обеспечивается наличием у каждого муниципального образовательного учреждения Волгограда сайта с регулярно обновляемой, в том числе централизованно, информацией, использованием муниципальными общеобразовательными организациями Волгограда электронных дневников и журналов, введением в отдельных общеобразовательных организациях системы электронного доступа.
В целях обеспечения равных условий для поставщиков образовательных услуг разных форм собственности осуществлялась поддержка частного сегмента в системе общего образования: в 2018 году субсидия на реализацию основных общеобразовательных программ в рамках переданных государственных полномочий предоставлялась девяти частным общеобразовательным организациям, имеющим государственную аккредитацию, и шести частным дошкольным образовательным организациям на 2022 обучающихся.
Сеть муниципальных организаций дополнительного образования представлена 19 организациями дополнительного образования детей. Кроме того, общеразвивающие программы дополнительного образования различной направленности реализуются в дошкольных и общеобразовательных организациях. Кружками и творческими объединениями в системе дополнительного образования охвачены 31202 ребенка. В 2018 году после масштабной реконструкции начало функционировать здание муниципального учреждения дополнительного образования "Детско-юношеский центр Волгограда", отвечающее самым современным требованиям к условиям реализации образовательных программ дополнительного образования.
В системе общего и дополнительного образования осуществлялась целенаправленная работа по созданию условий для развития детей с высокой мотивацией к обучению, проявляющих выдающиеся способности (ежегодные персональные стипендии Волгоградской городской Думы, новогодний праздник для одаренных детей и др.).
Развитие системы образования невозможно без развития кадрового потенциала, повышения квалификации педагогических работников.
В муниципальной системе образования Волгограда на 01 сентября 2018 г. работало 11329 педагогических и руководящих работников. Доля педагогов в возрасте до 30 лет в общеобразовательных организациях составляет 16,4%, что значительно меньше доли педагогов пенсионного возраста, продолжающих свою профессиональную деятельность (24%). С принятием мер по сокращению разрыва между оплатой труда педагогических работников и средней заработной платой по региону привлекательность работы в образовательных организациях, в том числе для молодых специалистов, повышается. Для решения вопросов привлечения молодых педагогов используется муниципальная система поддержки.
Повышение квалификации педагогических работников, методическое сопровождение муниципальных образовательных учреждений осуществляется муниципальным учреждением дополнительного профессионального образования "Центр развития образования Волгограда", реализующим дополнительные профессиональные программы повышения квалификации и переподготовки, организующим различные мероприятия по повышению уровня профессионального мастерства, привлечению и адаптации молодых педагогов, обмену профессиональным опытом.
Признанным и эффективным средством развития отрасли "Образование" является инновационная деятельность образовательных учреждений и педагогов. В Волгограде сформирована сеть из 76 региональных инновационных площадок на базе муниципальных образовательных учреждений, педагогических лабораторий и ресурсных центров, инновационные муниципальные образовательные учреждения и педагоги Волгограда активно распространяют свой опыт.
Для широкого представления проводимой муниципальными образовательными учреждениями и педагогами инновационной деятельности, их достижений в Волгограде ежегодно проводится городской образовательный форум педагогических и руководящих работников, конкурсы профессионального мастерства, другие значимые мероприятия.