6.2.1. Развитие воспитания в дошкольных образовательных учреждениях
Дошкольный возраст является важнейшим периодом становления личности, когда закладываются предпосылки гражданских качеств, формируются ответственность и способность ребенка к свободному выбору, уважению и пониманию людей независимо от социального происхождения, расовой и национальной принадлежности, пола, вероисповедания. В современных условиях цель дошкольного образования заключается в сохранении психолого-эмоционального благополучия как основы для развития базовых способностей личности, ее социальных и культурных навыков, основ экологически целесообразного поведения, здорового образа жизни.
Для всестороннего развития личности и подготовки детей к получению образования в средней школе в республике приоритетным направлением становится дальнейшее развитие образовательных комплексов "детский сад - школа - учреждение дополнительного образования".