"Приложение 3
к государственной региональной программе Иркутской области
"Создание новых мест в общеобразовательных организациях
в Иркутской области в соответствии с прогнозируемой
потребностью и современными условиями обучения"
на 2016 - 2025 годы
МЕРОПРИЯТИЯ ПРОГРАММЫ
Наименование мероприятия, источник финансирования | Объем финансирования, млн. рублей | Ожидаемый результат (количество новых мест) | Показатели (индикаторы) Программы | |||||
2016 - 2020 годы, всего | Объем финансирования, млн. рублей | |||||||
2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | ||||
Модернизация существующей инфраструктуры общего образования (всего) | 12 969,8 | 1 861,6 | 3 438,0 | 3 369,8 | 2 722,6 | 1 577,8 | 42 956 | |
в том числе путем: | ||||||||
проведения капитального ремонта | 2 324,1 | 188,8 | 652,5 | 785,8 | 371,7 | 325,3 | 9 362 | достижение значения показателя "Доля обучающихся в одну смену" 86,0% |
строительства зданий школ | 10 062,2 | 1 648,1 | 2 261,7 | 2 549,0 | 2 350,9 | 1 252,5 | 29 334 | |
реконструкции зданий школ | 88,5 | 24,7 | 28,8 | 35,0 | 0,0 | 0,0 | 935 | |
строительства пристроя к зданиям школ | 495,0 | 0,0 | 495,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 3 325 | |
Наименование мероприятия, источник финансирования | Объем финансирования, млн. рублей | Ожидаемый результат (количество новых мест) | Показатели (индикаторы) Программы | |||||
2021 - 2025 годы, всего | Объем финансирования, млн. рублей | |||||||
2021 | 2022 | 2023 | 2024 | 2025 | ||||
Модернизация существующей инфраструктуры общего образования (всего) | 30 191,4 | 7 757,9 | 7 841,0 | 4 245,5 | 3 895,5 | 6 451,5 | 35 160 | |
в том числе путем: | ||||||||
проведения капитального ремонта | 1 125,0 | 327,5 | 267,5 | 132,5 | 232,5 | 165,0 | 2 250 | достижение значения показателя "Доля обучающихся в одну смену" 100% |
строительства зданий школ | 26 006,4 | 7 250,4 | 7 483,5 | 4 113,0 | 2 673,0 | 4 486,5 | 28 896 | |
реконструкции зданий школ | 90,0 | 90,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 714 | |
строительства пристроя к зданиям школ | 2 970,0 | 90,0 | 90,0 | 0,0 | 990,0 | 1 800,0 | 3 300 | |
".