2.1. При проведении конкурса применяются конкурсные процедуры, которые могут включать в себя не противоречащие федеральным законам и другим нормативным правовым актам Российской Федерации следующие методы оценки, предусмотренные пунктом 19 Указа Президента РФ N 112 (тестирование; индивидуальное собеседование; проведение групповых дискуссий; написание реферата или иных письменных работ; подготовку проекта документа; анкетирование).
2.2. Оценка кандидатов в ходе конкурсных процедур производится по 3-балльной системе. Критерием формирования рейтинга является итоговый балл кандидата, набранный по результатам конкурсных процедур. Итоговый балл кандидата определяется как сумма среднего арифметического баллов, выставленных кандидату членами конкурсной комиссии по результатам пройденных им конкурсных процедур.
2.3. На основании сопоставления итоговых баллов кандидатов формируется их рейтинг.
2.4. Тестирование проводится в соответствии с пунктом 22 Единой методики и абзацем 1 раздела I приложения N 2 к Единой методике.
При подведении итогов тестирования учитывается количество правильных ответов в соответствии со следующей шкалой:
1) 3 балла, если даны правильные ответы на 91 - 100% вопросов;
2) 2 балла, если даны правильные ответы на 81 - 90% вопросов;
3) 1 балл, если даны правильные ответы на 70 - 80% вопросов.
В случае если претендент ответил правильно менее чем на 70% вопросов, он считается не прошедшим тестирование.
Результаты тестирования оформляются в виде краткой справки, в которой указывается количество баллов, полученных кандидатами.
2.5. Индивидуальное собеседование с кандидатами является обязательным и проводится в соответствии с пунктами 25 - 27 Единой методики и раздела IV приложения N 2 к Единой методике.
Индивидуальное собеседование заключается в устных ответах кандидатов на задаваемые членами конкурсной комиссии вопросы по теме его будущей служебной деятельности.
Результаты индивидуального собеседования оцениваются по следующей шкале:
1) 3 балла, если кандидат последовательно и полностью раскрыл содержание вопроса, правильно использовал понятия и термины;