4.4. Развитие экономики образования
Система образования в Воронежской области располагает развитой сетью дошкольных образовательных организаций, общеобразовательных организаций, профессиональных образовательных организаций и образовательных организаций высшего образования, которая обеспечивает получение начального общего, основного общего, среднего общего, среднего профессионального и высшего образования.
На начало 2017/2018 учебного года на территории Воронежской области функционировала 681 образовательная организация, реализующая программы дошкольного образования (в том числе 14 частных), которые посещают более 98 тысяч детей. По сравнению с 2016 годом число организаций уменьшилось на 5 единиц в связи с укрупнением существующих организаций, численность воспитанников увеличилась на 2171 человека (на 2,3%). По итогам 2017 года все дети в возрасте от 3 до 7 лет обеспечены местом на желаемую дату. Доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет составила 98% (по РФ - 77,5%). В 2017 году за счет строительства введено в эксплуатацию 7 зданий дошкольных образовательных организаций на 1560 мест. Проведен капитальный ремонт 1 здания детского сада на 35 мест. Открыты группы кратковременного пребывания в образовательных организациях, в которых получают дошкольное образование 777 воспитанников. Количество частных образовательных организаций, реализующих программу дошкольного образования, увеличилось с 12 до 14 ед.
В последние годы в области сохраняется тенденция ежегодного сокращения сети общеобразовательных организаций, при этом наблюдается ежегодный прирост численности обучающихся в них детей.
Рост численности обучающихся в системе общего образования составил за последние 5 лет 13% (2013 - 187,6; 2014 - 188,1; 2015 - 193,7; 2016 - 198,8; 2017 - 212,5).
Некоторое сокращение количества общеобразовательных организаций области объясняется закрытием ветхих и аварийных школьных зданий и оптимизацией сети общеобразовательных организаций. Так в 2013 году количество школ составило 813, в 2014 - 805, в 2015 - 796, в 2016 - 777, в 2017 - 744. Только в 2017 году в результате мероприятий, проведенных с целью оптимизации сети, количество сельских школ с количеством обучающихся 30 и менее учеников сократилось с 92 до 79 школ. В то же время было реорганизовано 18 школ. Низкое уменьшение количества школ с количеством обучающихся 30 и менее учеников связано с уменьшением количества обучающихся в сельской местности.
Всего на начало 2017/2018 учебного года на территории Воронежской области функционировала 781 государственная и муниципальная образовательная организация. В них обучались 218,1 тыс. учащихся. Также в области наряду с государственными и муниципальными образовательными организациями работали 6 частных школ, в которых обучались 815 учащихся.
Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в первую смену, в общей численности обучающихся общеобразовательных организаций увеличился до 91,1% (2016 год - 89,26%).
В 2017 году в 47 самостоятельных государственных профессиональных образовательных организациях, осуществляющих подготовку специалистов среднего звена, и 9 филиалах обучались 33,004 тыс. студентов. Из них 90,5% студентов - по очной форме обучения. В 5 частных профессиональных образовательных организациях численность студентов составила 1,57 тыс. человек, что составляет 4,5% от общего числа обучающихся в учреждениях среднего профессионального образования Воронежской области.
Воронежская область занимает одно из ведущих мест в России по количеству студентов. Высшая школа Воронежской области насчитывает 28 высших учебных заведений: 19 государственных вузов и 8 негосударственных; общее число филиалов вузов - 11 единиц: 8 государственных филиалов и 3 частных, осуществляющих подготовку бакалавров, магистров, специалистов, их переподготовку и повышение квалификации, научно-исследовательскую и культурно-просветительскую деятельность. В системе высшего образования обучается 111,0 тыс. студентов.
Уровень образования в Воронежской области является одним из самых высоких в Российской Федерации. Комплекс мероприятий, реализуемых в рамках государственной программы Воронежской области "Развитие образования", по совершенствованию условий обучения позволил повысить значение показателя "Удовлетворенность населения состоянием общего образования" в Воронежской области до 75,6% (в 2015 году - 73%).
Необходимым условием для формирования инновационной экономики является модернизация системы образования, являющейся основой динамичного экономического роста и социального развития общества.
Развитие сферы образования, намеченное на период до 2035 года, будет осуществляться в рамках проектного подхода, включающего в себя определение приоритетных проектов в сфере развития образования, создание необходимой административной и организационной поддержки, определение источников финансирования мероприятий приоритетных направлений развития.
В настоящее время на федеральном уровне определены следующие приоритеты развития в сфере образования: "Создание современной образовательной среды для школьников", "Современная цифровая образовательная среда", "Рабочие кадры для передовых технологий", "Вузы - центры инноваций", "Доступное дополнительное образование для детей", "Цифровая школа".
Определены следующие базовые подходы к способам и формам достижения целей по повышению доступности и качества образования: