N п/п

Наименование мероприятия

Ответственные исполнители (соисполнитель)

Срок реализации мероприятия

Целевой индикатор плана мероприятий ("дорожной карты"), для достижения которого реализуется мероприятие

Непосредственный результат реализации мероприятия, единица измерения

Значение непосредственного результата реализации мероприятия (по годам)

1

2

3

4

5

6

7

Задача 1. Способствовать обеспечению подготовки кадров в соответствии с запросами регионального рынка труда

1.1

Установление контрольных цифр приема на подготовку кадров по образовательным программам по наиболее востребованным и перспективным специальностям и рабочим профессиям

Минобразования РБ

2018 - 2020 годы

численность выпускников образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, продемонстрировавших уровень подготовки, соответствующий стандартам Ворлдскиллс Россия

доля контрольных цифр приема, выделенных на подготовку кадров по профессиям и специальностям среднего профессионального образования за счет бюджетных ассигнований бюджета Республики Башкортостан по наиболее востребованным и перспективным специальностям и рабочим профессиям, в общем количестве профессиональных образовательных организаций, %

2018 - 50;
2019 - 60;
2020 - 70

1.2

Проведение "круглых столов" по вопросам межведомственного анализа потребности в подготовке рабочих кадров для ведущих отраслей экономики региона

Минобразования РБ;
Министерство семьи и труда РБ;
профессиональные образовательные организации;
объединения работодателей

2018 - 2020 годы

доля профессиональных образовательных организаций, в которых осуществляется подготовка кадров по 50 наиболее перспективным и востребованным на рынке труда профессиям и специальностям, требующим среднего профессионального образования, в общем количестве профессиональных образовательных организаций

доля выпускников профессиональных образовательных организаций, прошедших обучение по 50 наиболее перспективным и востребованным на рынке труда профессиям и специальностям, в общем количестве выпускников профессиональных образовательных организаций текущего года, %

2018 - 50;
2019 - 60;
2020 - 70

1.3

Проектирование гибких (модульных) образовательных программ, результатами освоения которых являются востребованные на рынке труда компетенции выпускников

профессиональные образовательные организации

2018 - 2020 годы

численность выпускников образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, продемонстрировавших уровень подготовки, соответствующий стандартам Ворлдскиллс Россия

количество гибких (модульных) образовательных программ, разработанных профессиональными образовательными организациями, ед.

2018 - 50;
2019 - 100;
2020 - 150

Задача 2. Развивать движение "Молодые профессионалы" (Ворлдскиллс Россия) в Республике Башкортостан

2.1

Расширение перечня компетенций движения "Молодые профессионалы" (Ворлдскиллс Россия) в Республике Башкортостан, реализуемых профессиональными образовательными организациями

РКЦ ГАУ ДПО ИРО РБ

2018 - 2020 годы

количество специализированных центров компетенций, аккредитованных по стандартам Ворлдскиллс Россия

количество заявленных компетенций на региональном чемпионате, ед.

2018 - 37;
2019 - 39;
2020 - 42

2.2

Аккредитация специализированных центров компетенций по стандартам Ворлдскиллс Россия

профессиональные образовательные организации;
РКЦ ГАУ ДПО ИРО РБ

2018 - 2020 годы

количество специализированных центров компетенций, аккредитованных по стандартам Ворлдскиллс Россия

количество созданных центров проведения демонстрационных экзаменов, ед.

2018 - 6;
2019 - 9;
2020 - 12

2.3

Организация демонстрационного экзамена по стандартам Ворлдскиллс Россия в профессиональных образовательных организациях

РКЦ ГАУ ДПО ИРО РБ;
профессиональные образовательные организации;
работодатели

2018 - 2020 годы

численность выпускников образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, продемонстрировавших уровень подготовки, соответствующий стандартам Ворлдскиллс Россия

количество студентов, обучающихся по программам среднего профессионального образования, принявших участие в демонстрационном экзамене по стандартам Ворлдскиллс Россия, чел.

2018 - 350;
2019 - 370;
2020 - 400

2.4

Организация обучения экспертов по стандартам Ворлдскиллс Россия в рамках дополнительного профессионального образования в Академии Ворлдскиллс Россия

РКЦ ГАУ ДПО ИРО РБ;
профессиональные образовательные организации

2018 - 2020 годы

количество специализированных центров компетенций, аккредитованных по стандартам Ворлдскиллс Россия

количество сертифицированных экспертов, чел.

2018 - 9;
2019 - 13;
2020 - 18

Задача 3. Обеспечивать развитие кластерного взаимодействия в сфере профессионального образования в Республике Башкортостан

3.1

Формирование модели кластерной системы в сфере профессионального образования, объединяющей отраслевых заказчиков кадров и учреждения профессионального образования

Минобразования РБ;
Министерство семьи и труда РБ;
Минздрав РБ;
Минпром РБ;
профессиональные образовательные организации

2018 - 2020 годы

доля профессиональных образовательных организаций, участвующих в кластерном взаимодействии, в общем количестве профессиональных образовательных организаций Республики Башкортостан

количество сформированных кластеров в Республике Башкортостан, ед.

2018 - 6;
2019 - 8;
2020 - 10

3.2

Заключение договоров и соглашений с ведущими предприятиями региона о создании базовых кафедр на предприятии и использовании их экспериментальных площадок, а также передового оборудования для проведения совместных научных исследований и опытных работ

Минпром РБ;
Минздрав РБ;
Госкомитет РБ по торговле;
Министерство семьи и труда РБ;
Совет ректоров вузов РБ (по согласованию);
образовательные организации высшего образования (по согласованию);
профессиональные образовательные организации;
работодатели

2018 - 2020 годы

доля профессиональных образовательных организаций, участвующих в кластерном взаимодействии, в общем количестве профессиональных образовательных организаций Республики Башкортостан

количество созданных базовых кафедр на предприятии, ед.

2018 - 4;
2019 - 6;
2020 - 8

3.3

Реализация практико-ориентированного (дуального) обучения посредством взаимодействия отраслевых предприятий с профессиональными образовательными организациями

Минобразования РБ;
Министерство семьи и труда РБ;
Минздрав РБ;
Госкомитет РБ по торговле;
Минпром РБ;
профессиональные образовательные организации;
работодатели

2018 - 2020 годы

доля профессиональных образовательных организаций, участвующих в кластерном взаимодействии, в общем количестве профессиональных образовательных организаций Республики Башкортостан

количество образовательных организаций, участвующих в обучении студентов на рабочем месте, в том числе на базе кафедр и других подразделений образовательных организаций, ед.

2018 - 10;
2019 - 15;
2020 - 20

3.4

Реализация сетевых форм обучения (в том числе с использованием ресурсов организаций, входящих в кластер)

Минобразования РБ;
ГАУ ДПО ИРО РБ;
профессиональные образовательные организации;
отраслевые предприятия

2018 - 2020 годы

доля профессиональных образовательных организаций, в которых осуществляется подготовка кадров по 50 наиболее перспективным и востребованным на рынке труда профессиям и специальностям, требующим среднего профессионального образования, в общем количестве профессиональных образовательных организаций

количество образовательных организаций, участвующих в развитии сети распространения лучших практик подготовки кадров по перечню наиболее востребованных, новых и перспективных профессий и специальностей среднего профессионального образования, ед.

2018 - 15;
2019 - 18;
2020 - 24

3.5

Привлечение к преподаванию отдельных предметов представителей отраслевых предприятий (организаций) региона

профессиональные образовательные организации;
работодатели

2018 - 2020 годы

доля профессиональных образовательных организаций, участвующих в кластерном взаимодействии, в общем количестве профессиональных образовательных организаций

количество образовательных организаций, привлекших к преподаванию отдельных предметов представителей отраслевых предприятий (организаций) региона, ед.

2018 - 10;
2019 - 15;
2020 - 25

Задача 4. Повышать кадровый потенциал системы среднего профессионального образования

4.1

Разработка образовательных программ (модулей) для подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров профессионального образования

ГАУ ДПО ИРО РБ;
образовательные организации высшего образования;
профессиональные образовательные организации

2018 - 2020 годы

доля педагогических и руководящих работников профессиональных образовательных организаций, прошедших повышение квалификации по вопросам реализации 50 наиболее перспективных и востребованных на рынке труда профессий и специальностей, требующих среднего профессионального образования

количество разработанных образовательных программ, ед.

2018 - 10;
2019 - 20;
2020 - 30

4.2

Повышение квалификации руководящих и педагогических работников системы среднего профессионального образования по вопросам реализации программ подготовки по перечню 50 наиболее перспективных и востребованных на рынке труда профессий и специальностей

Минобразования РБ;
ИРО РБ; профессиональные образовательные организации;
работодатели

2018 - 2020 годы

доля педагогических и руководящих работников профессиональных образовательных организаций, прошедших повышение квалификации по вопросам реализации 50 наиболее перспективных и востребованных на рынке труда профессий и специальностей, требующих среднего профессионального образования

доля педагогических и руководящих работников образовательных организаций, прошедших повышение квалификации по вопросам реализации федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования по 50 наиболее перспективным и востребованным на рынке труда профессиям и специальностям, %

2018 - 20;
2019 - 50;
2020 - 100

4.3

Обучение преподавателей и мастеров производственного обучения системы среднего профессионального образования по вопросам подготовки кадров по 50 наиболее перспективным и востребованным на рынке труда профессиям и специальностям среднего профессионального образования в соответствии с современными стандартами и передовыми технологиями

РКЦ ГАУ ДПО ИРО РБ;
профессиональные образовательные организации

2018 - 2020 годы

доля педагогических и руководящих работников профессиональных образовательных организаций, прошедших повышение квалификации по вопросам реализации 50 наиболее перспективных и востребованных на рынке труда профессий и специальностей, требующих среднего профессионального образования

количество преподавателей и мастеров производственного обучения системы среднего профессионального образования, прошедших обучение по вопросам подготовки кадров по 50 наиболее перспективным и востребованным на рынке труда профессиям и специальностям среднего профессионального образования в соответствии с современными стандартами и передовыми технологиями, чел.

2018 - 50;
2019 - 100;
2020 - 150

Задача 5. Способствовать внедрению современных технологий подготовки кадров по наиболее востребованным и перспективным специальностям и рабочим профессиям

5.1

Лицензирование основных профессиональных образовательных программ в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования

профессиональные образовательные организации

2018 - 2020 годы

доля профессиональных образовательных организаций, в которых осуществляется подготовка кадров по 50 наиболее перспективным и востребованным на рынке труда профессиям и специальностям, требующим среднего профессионального образования, в общем количестве профессиональных образовательных организаций

доля профессиональных образовательных организаций, осуществивших лицензирование основных профессиональных образовательных программ в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования, в общем количестве профессиональных образовательных организаций, %

2018 - 10;
2019 - 15;
2020 - 25

5.2

Реализация дистанционных (электронных) форм обучения посредством разработки профессиональными образовательными организациями образовательных программ

Минобразования РБ;
ИРО РБ;
профессиональные образовательные организации

2018 - 2020 годы

доля профессиональных образовательных организаций, в которых осуществляется подготовка кадров по 50 наиболее перспективным и востребованным на рынке труда профессиям и специальностям, требующим среднего профессионального образования, в общем количестве профессиональных образовательных организаций

доля профессиональных образовательных организаций, реализующих дистанционные (электронные) формы обучения, в общем количестве профессиональных образовательных организаций, %

2018 - 20;
2019 - 30;
2020 - 50

5.3

Проведение ежегодного мониторинга трудоустройства выпускников профессиональных образовательных организаций

Минобразования РБ;
РКЦ ГАУ ДПО ИРО РБ;
профессиональные образовательные организации

2018 - 2020 годы

доля профессиональных образовательных организаций, в которых осуществляется подготовка кадров по 50 наиболее перспективным и востребованным на рынке труда профессиям и специальностям, требующим среднего профессионального образования, в общем количестве профессиональных образовательных организаций

доля трудоустроенных выпускников профессиональных образовательных организаций в общем количестве выпускников очной формы обучения текущего года, %

2018 - 75;
2019 - 80;
2020 - 85

N п/п

Наименование целевого индикатора

Единица измерения

Фактическое значение индикатора на момент разработки плана мероприятий ("дорожной карты")

Изменение значений индикатора по годам

Методика расчета целевых индикаторов плана мероприятий ("дорожной карты")

2018

2019

2020

1

2

3

4

5

6

7

8

1

Численность выпускников образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, продемонстрировавших уровень подготовки, соответствующий стандартам Ворлдскиллс Россия

тысяч человек

-

0,35

0,375

0,4

прямой подсчет

2

Количество специализированных центров компетенций, аккредитованных по стандартам Ворлдскиллс Россия

единицы

-

6

9

12

прямой подсчет

3

Доля педагогических и руководящих работников профессиональных образовательных организаций, прошедших повышение квалификации по вопросам реализации 50 наиболее перспективных и востребованных на рынке труда профессий и специальностей, требующих среднего профессионального образования, в общем количестве педагогических и руководящих работников профессиональных образовательных организаций

проценты

10

20

50

100

Дп = Кп / Ок x 100%,

где:
Дп - доля педагогических и руководящих работников профессиональных образовательных организаций, прошедших повышение квалификации по вопросам реализации 50 наиболее перспективных и востребованных на рынке труда профессий и специальностей, требующих среднего профессионального образования;
Кп - количество педагогических и руководящих работников образовательных организаций, прошедших повышение квалификации по вопросам реализации 50 наиболее перспективных и востребованных на рынке труда профессий и специальностей, требующих среднего профессионального образования;
Ок - общее количество педагогических и руководящих работников профессиональных образовательных организаций

4

Доля профессиональных образовательных организаций, участвующих в кластерном взаимодействии, в общем количестве профессиональных образовательных организаций

процент

9

14

19

25

Дпоо = ПОО / Оп x 100%,

где:
Дпоо - доля профессиональных образовательных организаций, участвующих в кластерном взаимодействии;
ПОО - количество профессиональных образовательных организаций, участвующих в кластерном взаимодействии;
Оп - общее количество профессиональных образовательных организаций

5

Доля профессиональных образовательных организаций, в которых осуществляется подготовка кадров по 50 наиболее перспективным и востребованным на рынке труда профессиям и специальностям, требующим среднего профессионального образования, в общем количестве профессиональных образовательных организаций

проценты

20

30

50

70

Дп = СПОп / Оп x 100%,

где:
Дп - доля профессиональных образовательных организаций, в которых осуществляется подготовка кадров по 50 наиболее перспективным и востребованным на рынке труда профессиям и специальностям, требующим среднего профессионального образования, в общем количестве профессиональных образовательных организаций;
СПОп - количество профессиональных образовательных организаций, в которых осуществляется подготовка кадров по перспективным и востребованным на рынке труда профессиям и специальностям;
Оп - общее количество профессиональных образовательных организаций