4.1. Проведение Конкурса на всех этапах предполагает оценку профессиональной компетентности директора, эффективности управления общеобразовательной организацией, творческой индивидуальности, гражданской позиции лидера педагогической общественности.
4.2. Основные принципы организации Конкурса:
открытость;
объективность;
равенство возможностей всех участников.
4.3. Основные критерии оценки:
реализация стратегии развития общеобразовательной организации;
гражданско-правовая культура;
профессиональная рефлексия управленческой и педагогической деятельности;
эффективность использования технологий современного менеджмента в управлении педагогической системой;
эрудиция, креативность, способность к экспромту и импровизации; информационно-коммуникативная культура.