Об утверждении показателей эффективности деятельности федеральных бюджетных и автономных образовательных учреждений высшего образования и работы их руководителей, находящихся в ведении Министерства образования и науки Российской Федерации (утратил силу с 28.06.2020 на основании приказа Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 24.03.2020 N 475)

N п/п

Наименование показателя

Оценочные значения выполнения показателей эффектив-
ности

Макси-
мальное количество баллов

Отчетный период

Структурное подразделение Министерства образования и науки Российской Федерации, оценивающее выполнение показателя

1. Качество образования

1.1

Средний балл единого

менее 70

0

Декабрь

Департамент

государственного экзамена

70-75

6

государст-

студентов, принятых по результатам единого

76-80

8

венной политики в

государственного экзамена на обучение по очной форме по программам бакалавриата и специалитета за счет бюджетных ассигнований бюджетов бюджетной системы Российской Федерации

81 и более

11

сфере высшего образования

1.2

Удельный вес численности

менее 15

0

Декабрь

Департамент

обучающихся (приведенного

15-25

2

государст-

контингента) по программам магистратуры, подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), ординатуры, интернатуры, ассистентуры-стажировки в общей численности приведенного контингента обучающихся по основным образовательным программам высшего образования

26 и более

5

венной политики в сфере высшего образования

________________

     Здесь и далее показатель "приведенный контингент" рассчитывается как сумма, равная среднегодовому количеству обучающихся очной формы обучения + 0,25 среднегодового количества обучающихся очно-заочной формы обучения + 0,1 среднегодового количества обучающихся заочной формы обучения.

2. Международная деятельность

2.1

Удельный вес численности

менее 7%

0

Декабрь

Департамент

иностранных студентов, обучающихся по программам бакалавриата, специалитета, магистратуры, в общей численности студентов (приведенный контингент)

7% и более

12

государст-
венной политики в сфере высшего образования

2.2

Удельный вес численности

менее 1%

0

Декабрь

Департамент

иностранных граждан из числа научно-
педагогических работников в общей численности научно-педагогических

1% и более

12

государст-
венной политики в сфере высшего образования

работников

3. Научная деятельность

3.1

Динамика роста

менее 0%

0

Июль

Департамент

(увеличения) доходов от

0-5%

3

государствен-

научно-исследовательских

6-10%

6

ной политики в

и опытно-конструкторских работ по сравнению с предыдущим периодом в расчете на одного научно-педагогического работника

11% и более

10

сфере высшего образования

При этом в случае, если учреждение находится в числе 25% учреждений с наибольшим абсолютным значением объема доходов от научно-
исследовательских и опытно-конструкторских работ в расчете на одного научно-педагогического работника за прошедший период, то ректор получает 10 баллов

3.2

Число публикаций

менее 18

0

Июль

Департамент

учреждений,

18-50

2

государст-

индексируемых в

51-100

4

венной

информационно-
аналитической системе научного цитирования Web of Science, в расчете на 100 научно-педагогических работников

101 и более

6

политики в сфере высшего образования

3.3

Число публикаций

менее 25

0

Июль

Департамент

учреждений,

25-50

2

государст-

индексируемых в

51-100

4

венной

информационно-
аналитической системе научного цитирования Scopus, в расчете на 100 научно-педагогических работников

101 и более

6

политики в сфере высшего образования

3.4

Количество цитирований

менее 130

0

Июль

Департамент

публикаций, изданных за

130-500

2

государст-

последние 5 лет,

501-1000

4

венной

индексируемых в информационно-
аналитической системе научного цитирования Web of Science, в расчете на 100 научно-педагогических работников

1001 и более

7

политики в сфере высшего образования

3.5

Количество цитирований

менее 170

0

Июль

Департамент

публикаций, изданных за

170-500

1

государст-

последние 5 лет,

501-1000

3

венной

индексируемых в информационно-
аналитической системе научного цитирования Scopus, в расчете на 100 научно-педагогических работников

1001 и более

5

политики в сфере высшего образования

4. Финансовая деятельность

4.1

Динамика роста

менее 0%

0

Июль

Департамент

(увеличения) доходов из

0-5%

3

государст-

средств от приносящей

6-10%

6

венной

доход деятельности по сравнению с предыдущим периодом

При этом в случае, если учреждение находится в числе 25% учреждений с наибольшим абсолютным значением объема доходов из средств от приносящей доход деятельности за прошедший период, то ректор получает 8 баллов

11% и более

8

политики в сфере высшего образования

________________

     При расчете объемов доходов из средств от приносящей доход деятельности учитываются средства по коду финансового обеспечения "2 - приносящая доход деятельность (собственные доходы учреждения)" в полном объеме, а также средства по кодам финансового обеспечения "4 - субсидии на выполнение государственного (муниципального) задания", "5 - субсидии на иные цели", получаемые учреждением на конкурсной основе (на основании публичных конкурсных отборов и торгов) и в качестве грантов.

4.2

Отношение средней заработной платы научно-

выполненный норматив

8

Июль

Департамент государст-

педагогических работников в образовательном учреждении (из всех источников) к средней заработной плате по экономике региона

не выполнен

0

венной политики в сфере высшего образования

4.3

Качество финансового менеджмента (уровень):

Июль

Департамент

4.3.1

высокий

10

финансов,

4.3.2

удовлетворительный

5

организации

4.3.3

неудовлетворительный

0

бюджетного процесса, методологии и экономики образования и науки