Об утверждении примерных показателей и критериев эффективности деятельности педагогических работников образовательных организаций, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, находящихся в ведении Комитета по образованию и образовательных организаций, реализующих основные общеобразовательные программы дошкольного образования, программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, находящихся в ведении администрации районов Санкт-Петербурга (утратило силу на основании распоряжения Комитета по образованию Санкт-Петербурга от 05.07.2019 N 1994-р)

N п/п

Показатель

Критерий

Значение критерия

1

2

3

4

1.

Уровень освоения обучающимися учебных программ

Доля обучающихся, получивших по предмету за отчетный период оценки "4" и "5"; "зачет"

Соотношение количества обучающихся, получивших оценки "4", "5", "зачет", за отчетный период, к численности обучающихся по данному предмету

2.

Уровень неосвоения обучающимися учебных программ

Доля обучающихся, получивших по предмету за период оценку "неудовлетворительно"

Соотношение количества обучающихся, получивших неудовлетворительную оценку по итогам периода, к численности обучающихся по данному предмету

3.

Уровень достижений обучающихся в исследовательской деятельности по предмету и внеучебной деятельности

Результативность участия обучающихся в исследовательской деятельности по предмету и внеучебной деятельности (в олимпиадах, конкурсах, конференциях, турнирах и иных мероприятиях, проводимых в рамках внеучебной деятельности)

Документальное подтверждение участия в мероприятиях соответствующе го уровня

4.

Успешность внеурочной работы учителя по предмету, проводимой за рамками выполнения функций классного руководителя

Доля обучающихся, успевающих не более чем на оценку "удовлетворительно" по предмету, вовлеченных в систематическую дополнительную подготовку по данному предмету;
доля обучающихся, посещающих предметный факультатив и/или кружок по предмету

Соотношение количества обучающихся, имеющих оценки "удовлетворительно" и "неудовлетворительно" и занимающихся дополнительно с учителем, и соотношение количества обучающихся, имеющих положительные оценки по предмету и участвующих в факультативах и/или кружках, к численности обучающихся в классе

5.

Результативность методической и опытно-экспериментальной деятельности учителя

Представление результатов исследовательской, экспериментальной и методической деятельности учителя на мероприятиях международного, всероссийского, регионального, районного уровня и уровня образовательной организации

Документальное подтверждение участия в мероприятиях соответствующего уровня в статусе докладчика или участника

6.

Обучение, способствующее повышению качества и результативности профессиональной деятельности учителя

Уровень обучения:
повышение квалификации,
профессиональная подготовка,
магистратура,
аспирантура,
докторантура

Документы, свидетельствующие об обучении или окончании обучения в отчетный период

7.

Результативность презентации собственной педагогической деятельности

Уровень и статус участия в профессиональных конкурсах (всероссийский, региональный, районный уровни)

Наличие дипломов (сертификатов) победителя или призера (I, II, III место) в профессиональных конкурсах соответствующих уровней

8.

Уровень коммуникативной культуры при общении с обучающимися и родителями (законными представителями обучающихся)

Наличие (отсутствие) обоснованных жалоб со стороны родителей (законных представителей обучающихся) и/или обучающихся на деятельность учителя

Документально подтвержденные данные о наличии (отсутствии) обоснованных жалоб со стороны родителей (законных представителей обучающихся) и/или обучающихся на деятельность учителя