О направлении Методических рекомендаций по организации спортивной подготовки в Российской Федерации (с изменениями на 27 октября 2014 года) (отозвано на основании письма Минспорта России от 12.03.2018 N ПК-ВК-13/1693)

N
п/п

Критерии оценки работы тренерского состава за качество выполняемых работ

Рекомендуемый размер выплаты в % от оклада (должностного оклада)

1. Критерии оценки работы тренерского состава неспециализированных организаций, осуществляющих спортивную подготовку

На спортивно-оздоровительном этапе и этапе начальной подготовки

1.1.

Стабильность состава занимающихся, регулярность посещения ими тренировочных занятий (не менее 70% из числа занимающихся в группе)

10

1.2.

Динамика прироста индивидуальных показателей физической и специальной подготовленности занимающихся (не менее чем у 80% занимающихся в группе)

10

1.3.

Выполнение занимающимися спортивных разрядов (не менее чем у 60 % занимающихся в группе)

10

На тренировочном этапе (этапе спортивной специализации)

1.4.

Стабильность состава занимающихся, регулярность посещения ими тренировочных занятий (не менее 80% из числа занимающихся в группе)

10

1.5.

Динамика роста уровня специальной физической и технико-тактической подготовленности занимающихся в группе в соответствии с индивидуальными особенностями (не менее чем у 80% занимающихся в группе)

10

1.6.

Результаты участия занимающихся в спортивных соревнованиях (улучшение спортивных результатов не менее чем у 80% занимающихся в группе в сравнении с предыдущим периодом)

20

1.7.

Передача спортсменов в УОР (за каждого спортсмена)

20

1.8.

Включение спортсменов в составы спортивных сборных команд субъекта Российской Федерации (за каждого спортсмена)

5

1.9.

Включение спортсменов в составы спортивных сборных команд Российской Федерации (за каждого спортсмена)

50

На этапе совершенствования спортивного мастерства

1.10.

Выполнение спортсменами индивидуальных планов спортивной подготовки (не менее 80% от принятых обязательств)

10

1.11.

Динамика спортивных достижений, результаты выступлений в официальных региональных, всероссийских и международных соревнованиях (в сравнении с предыдущим периодом не менее 80% зачисленных на этап подготовки)

20

1.12.

Включение спортсменов в составы спортивных сборных команд субъекта Российской Федерации (наличие)

20

1.13

Включение спортсменов в составы спортивных сборных команд Российской Федерации (за каждого спортсмена)

50

1.14

Передача спортсменов в УОР (за каждого спортсмена)

20

2. Критерии оценки работы тренерского состава СДЮСШОР (специализированных отделений спортивных школ), школ-интернатов спортивного профиля

На этапе начальной подготовки

2.1.

Стабильность состава занимающихся, регулярность посещения ими тренировочных занятий (не менее 70% из числа занимающихся в группе)

10

2.2.

Динамика прироста индивидуальных показателей физической и специальной подготовленности занимающихся (не менее чем у 80% занимающихся в группе)

10

2.3.

Выполнение занимающимися спортивных разрядов (не менее чем у 60% занимающихся в группе)

10

На тренировочном этапе (этапе спортивной специализации)

2.4.

Стабильность состава занимающихся, регулярность посещения ими тренировочных занятий (не менее 70% из числа занимающихся в группе)

10

2.5.

Динамика роста уровня специальной физической и технико-тактической подготовленности (не менее чем у 80% занимающихся в группе)

10

2.6.

Результаты участия в официальных спортивных соревнованиях (улучшение спортивных результатов не менее чем у 80% занимающихся в группе в сравнении с предыдущим периодом)

20

2.7.

Передача спортсменов в УОР (за каждого спортсмена)

20

2.8.

Включение спортсменов в составы спортивных сборных команд субъекта Российской Федерации (наличие)

20

2.9.

Включение спортсменов в составы спортивных сборных команд Российской Федерации (за каждого спортсмена)

50

На этапе совершенствования спортивного мастерства

2.10.

Выполнение спортсменами индивидуальных планов подготовки (не менее 80% от принятых обязательств)

10

2.11.

Динамика спортивных достижений, результаты выступлений в официальных региональных, всероссийских и международных соревнованиях (в сравнении с предыдущим периодом, не менее чем у 80% зачисленных на этап подготовки)

20

2.12.

Включение спортсменов в составы спортивных сборных команд Российской Федерации (за каждого спортсмена)

50

2.13.

Передача спортсменов в УОР (за каждого спортсмена)

20

На этапе высшего спортивного мастерства

2.14.

Включение спортсменов в составы спортивных сборных команд Российской Федерации (за каждого спортсмена)

50

2.15.

Стабильность выступлений спортсменов в официальных всероссийских и международных соревнованиях в составе спортивных сборных команд субъекта Российской Федерации и Российской Федерации (в сравнении с предыдущим периодом не менее чем у 80% зачисленных на этап подготовки)

30

3. Критерии оценки работы тренерского состава колледжей-интернатов, колледжей, училищ олимпийского резерва, центров спортивной подготовки

На этапе совершенствования спортивного мастерства

3.1.

Выполнение спортсменами индивидуальных планов подготовки (не менее 80% от принятых обязательств)

10

3.2.

Динамика спортивных достижений, результаты выступлений в официальных региональных, всероссийских и международных соревнованиях (в сравнении с предыдущим периодом не менее чем у 80% зачисленных на этап подготовки)

20

3.3.

Включение спортсменов в составы спортивных сборных команд Российской Федерации (за каждого спортсмена)

50

На этапе высшего спортивного мастерства

3.4.

Включение спортсменов в составы спортивных сборных команд Российской Федерации (за каждого спортсмена)

50

3.5.

Стабильность выступлений в официальных всероссийских и международных соревнованиях в составе сборных команд субъектов Федерации и Российской Федерации (в сравнении с предыдущим периодом у не менее 80% зачисленных на этап подготовки)

40