ЗАКОН

ЗАБАЙКАЛЬСКОГО КРАЯ

от 20 октября 2008 года N 62-ЗЗК

О внесении изменения в приложение к Закону Читинской области "О нормативах для определения субвенций бюджетам муниципальных районов, городских округов Читинской области в сфере общего образования"

Принят Читинской областной Думой и Агинской Бурятской окружной Думой 26 сентября 2008 года.

{Утратил силу:

Закон Забайкальского края от 05.10.2009 года N 244-ЗЗК НГР: ru92000200900701}

Статья 1.

Внести в приложение к Закону Читинской области от 13 апреля 2005 года N 660-ЗЧО "О нормативах для определения субвенций бюджетам муниципальных районов, городских округов Читинской области в сфере общего образования" ("Забайкальский рабочий", 4 апреля 2005 года, N 65; 30 октября 2006 года, N N 214-215) изменение, изложив его в следующей редакции:

Расчет нормативов для определения субвенций, выделяемых бюджетам муниципальных районов, городских округов на обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, общего образования в общеобразовательных учреждениях

Основой применяемого расчета является определение стоимости стандартной бюджетной услуги на одного учащегося. Под образовательной услугой в данном случае понимаются нормы федерального законодательства, обязательные для исполнения и влияющие на стоимость образовательной услуги. Учет различной стоимости образовательной услуги по классам обучения, по видам образовательных программ осуществляется при помощи коэффициентов удорожания.

Субвенция на обучающихся в общеобразовательных школах, школах-интернатах, вечерних сменных школах определяется по общеобразовательным учреждениям и видам классов по формуле:

Суб.=N H, где

N - нормативная стоимость реализации государственной образовательной программы на одного обучающегося в общеобразовательном учреждении,

H - численность учащихся по видам классов (обычных, лицейских/гимназических, коррекционных, компенсирующего развития).

Нормативная стоимость реализации государственной образовательной программы на одного обучающегося определяется отдельно по общеобразовательным учреждениям, не переведенным на нормативно-подушевое финансирование, и по общеобразовательным учреждениям, переведенным на нормативно-подушевое финансирование.

Раздел 1. Расчет нормативной стоимости реализации государственной образовательной программы на одного обучающегося по общеобразовательным учреждениям, не переведенным на нормативно-подушевое финансирование

Расчет нормативной стоимости реализации государственной образовательной программы на одного обучающегося по общеобразовательным учреждениям, не переведенным на нормативно-подушевое финансирование, производится по формуле:

N =З+R+M, где

З - расходы по заработной плате на одного обучающегося по видам классов (обычных, лицейских/гимназических, коррекционных, компенсирующего развития),

R - расходы на обеспечение учебного процесса (рассчитываются в % к расходам по заработной плате),

М - компенсационные выплаты педагогическим работникам на книгоиздательскую продукцию (рассчитываются в соответствии с действующим законодательством).

Расходы по заработной плате в расчете на одного обучающегося определяются по формуле:

З=Sk1,2621,3312, где

S - стоимость педагогической услуги в расчете на одного обучающегося (определяется в зависимости от вида общеобразовательного учреждения),

k - коэффициент увеличения фонда оплаты труда на административно- управленческий аппарат (определяется по каждому муниципальному району),

1,262 - коэффициент отчислений по единому социальному налогу,

1,33 - коэффициент увеличения фонда оплаты труда на надтарифные выплаты,

12 - количество месяцев в году.

Расчет стоимости педагогической услуги

1) В общеобразовательных школах и школах-интернатах:

S=(ak+ad+P)b/H, где

ak - количество педагогических ставок на дошкольные и 1-11 классы,

ad - количество педагогических ставок на обучение на дому учащихся дошкольных и 1-11 классов,

Р - количество ставок воспитателей групп продленного дня и педагогов дополнительного образования,

b - средняя ставка педагогического персонала в общеобразовательном учреждении,

H - численность учащихся по видам классов (обычных, лицейских/гимназических, коррекционных, компенсирующего развития),

ak - произведение нормативного количества классов и количества ставок на один класс (определяется по таблице 1):

Таблица 1

Нормативное количество классов исчисляется делением количества учащихся в классах на 25 в городской местности и на 20 в сельской местности.

ad - произведение количества детей, обучающихся на дому, и количества педагогических ставок на одного учащегося (определяется по таблице 2):

Таблица 2

Стоимость педагогической услуги на одного обучающегося увеличивается на коэффициент удорожания расходов по заработной плате в расчете на одного обучающегося в зависимости от вида классов (определяется по таблице 3):

Таблица 3

2) В вечерних, сменных школах:

S=(ak+aг)b/H, где

ak - количество педагогических ставок на 1-12 классы,

aг - количество педагогических ставок на группу заочного обучения 1-12 классов,

b - средняя ставка педагогического персонала в общеобразовательном учреждении,

Н - численность учащихся по видам классов (обычных, компенсирующего развития),

ak - произведение нормативного количества классов и количества педагогических ставок на один класс (определяется по таблице 4):

Таблица 4