МЕТОДИКА расчета эффективности реализации Республиканской целевой программы комплексного сопровождения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе в период их постинтернатной адаптации, на 2012-2020 годы
Эффект от реализации Республиканской целевой программы комплексного сопровождения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе в период их постинтернатной адаптации, на 2012-2020 годы (далее – Программа) определяется на основе мониторинга динамики установленных индикаторов и показателей ожидаемой эффективности реализации Программы:
1. Доля выпускников, обучающихся в образовательных учреждениях профессионального образования, в общем числе выпускников, процентов, - показатель, характеризующий изменение доли выпускников, принимающих участие в образовательном процессе после выпуска из детских домов и интернатных учреждений. Источником информации о показателе являются статистические данные Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики (далее – Минобразования Чувашии).
2. Доля выпускников, трудоустроившихся после завершения обучения в образовательных учреждениях профессионального образования, в общем числе выпускников, закончивших обучение в образовательных учреждениях профессионального образования в текущем году, процентов, - показатель, характеризующий изменение доли работающих выпускников в общем числе выпускников. Источником информации о показателе являются данные БОУ Чувашской Республики "Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции" Минобразования Чувашии.
3. Доля выпускников, обеспеченных социально-педагогическим сопровождением (кураторством), в общем числе выпускников, процентов, - показатель, характеризующий изменение доли выпускников, охваченных социально-педагогическим сопровождением (кураторством), в общем числе выпускников. Источником информации о показателе являются данные БОУ Чувашской Республики "Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции" Минобразования Чувашии.
4. Количество детских домов и интернатных учреждений, имеющих центры/службы/отделы сопровождения замещающих семей, выпускников, единиц, - показатель, характеризующий изменение количества действующих детских домов и интернатных учреждений, имеющих центры/службы/отделы сопровождения замещающих семей, выпускников. Источником информации о показателе являются данные детских домов и интернатных учреждений Минобразования Чувашии.
5. Количество детских домов и интернатных учреждений, имеющих социальные гостиницы для временного проживания выпускников, единиц, - показатель, характеризующий изменение количества действующих детских домов и интернатных учреждений, имеющих социальные гостиницы для временного проживания выпускников. Источником информации о показателе являются данные детских домов и интернатных учреждений Минобразования Чувашии.
6. Количество прошедших обучение граждан, желающих взять на воспитание в семьи детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, человек, - показатель, характеризующий изменение количества прошедших обучение граждан, желающих взять на воспитание в семьи детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, из детских домов, интернатных и медицинских учреждений. Источником информации о показателе являются данные центров/служб/отделов сопровождения замещающих семей Минобразования Чувашии.
7. Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в замещающих семьях, в общем числе детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, процентов, - показатель, рассчитываемый как отношение численности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в замещающих семьях, к общему числу детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Источником информации о показателе являются статистические данные Минобразования Чувашии.
_____________