Для того, чтобы каждый житель республики: чуваш или русский, мордвин или татарин, или представитель другой национальности - имел возможность отдавать своих детей в ясли и детсады, школы и внешкольные учреждения, училища, в которых обучение и воспитание ведется на редкой языке, необходима соответствующая материальная база.
На основе новых статистических данных, учитывая конкретную демографическую ситуацию в микрорайонах городов, районах и населенных пунктах, вносятся коррективы в принятые народнохозяйственные планы строительства школ, дошкольных и детских учреждений по новым типовым проектам с национальным колоритом, разрабатывается долговременная комплексная программа развития и укрепления базы учреждений образования и воспитания, включающая новые типы учебных заведений, как гимназии, лицеи, школа-детсад и другие.