ПРЕЗИДЕНТ РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ)

УКАЗ

от 05 июня 2008 года N 982

О грантах "Будущее Якутии" для общеобразовательных учреждений Республики Саха (Якутия)

____________________________________________________________________
Утратил силу на основании Указа Главы РС(Я) от 12.10.2015 N 705.
____________________________________________________________________

В целях реализации мероприятий по преобразованию сферы образования, стимулирования общеобразовательных учреждений, разрабатывающих и внедряющих эффективные инновационные образовательные программы, и содействия в их реализации постановляю:

1. Учредить 3 (три) гранта "Будущее Якутии" для общеобразовательных учреждений Республики Саха (Якутия).

2. Утвердить прилагаемое Положение о грантах "Будущее Якутии" для общеобразовательных учреждений Республики Саха (Якутия) (далее - гранты "Будущее Якутии").

3. Рекомендовать главам муниципальных образований и городских округов республики организовать работу по проведению конкурса в соответствии с утвержденным Положением о грантах "Будущее Якутии".

4. Денежное обеспечение грантов "Будущее Якутии" осуществляется за счет средств некоммерческой организации (фонда) "Целевой фонд будущих поколений Республики Саха (Якутия)" (Шитик Л.В.).

5. Опубликовать настоящий Указ в официальных средствах массовой информации.

6. Контроль исполнения настоящего Указа оставляю за собой.

Президент

Республики Саха (Якутия)

В. ШТЫРОВ

УТВЕРЖДЕНО
Указом Президента
Республики Саха (Якутия)
от 5 июня 2008 года N 982

ПОЛОЖЕНИЕ о грантах "Будущее Якутии" для общеобразовательных учреждений Республики Саха (Якутия)

1. Основные положения

1.1. Гранты "Будущее Якутии" для общеобразовательных учреждений Республики Саха (Якутия) (далее - гранты "Будущее Якутии") учреждены с целью финансовой поддержки лучших достижений и инновационной деятельности общеобразовательных учреждений республики.

1.2. Грантом являются средства, предоставляемые на безвозмездной и безвозвратной основах.

1.3. Гранты "Будущее Якутии" предоставляются победителям по результатам проведенного конкурса в соответствии с настоящим Положением.

2. Участники конкурса

2.1. Соискателями гранта могут быть общеобразовательные учреждения, расположенные на территории Республики Саха (Якутия), независимо от организационно-правовой формы и ведомственной подчиненности (далее - участники конкурса).

2.2. Один соискатель имеет право подать только одну заявку на участие в конкурсе.

3. Порядок проведения конкурса

3.1. Конкурсный отбор общеобразовательных учреждений осуществляется в три этапа.

3.2. К участию в первом этапе конкурса допускаются общеобразовательные учреждения, прошедшие независимый педагогический аудит деятельности, результатов обучения и воспитания, проведенного по технологиям, рекомендованным к применению Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки.

3.3. Экспертное заключение по результатам независимого педагогического аудита в обязательном порядке должно содержать следующую информацию:

- общий уровень усвоения обучающимися основных знаний и умений по предметам (в объеме обязательного минимума федерального стандарта);

- качество подготовки выпускников общеобразовательного учреждения;

- уровень и качество воспитательной работы;

- психологическая защищенность обучающихся;

- уровень удовлетворения взаимоотношениями между участниками образовательного процесса;

- рейтинг общеобразовательного учреждения.

3.4. Первый этап конкурса - техническая экспертиза документов общеобразовательного учреждения на соответствие критериям квалификационного отбора.

3.5. Орган местного самоуправления, исполняющий полномочия в сфере образования, совместно с муниципальной ассоциацией (объединением) органов общественного управления образованием проводит техническую экспертизу документов (пп. 4.2., 4.3.) и определяет участников второго этапа конкурса.

3.6. Второй этап - экспертная оценка деятельности общеобразовательного учреждения.

Правление общественной организации "Ассоциация попечительских советов учреждений образования Республики Саха (Якутия)" с привлечением представителей общественных организаций и объединений проводит внешнюю экспертизу документов и определяет участников третьего этапа конкурса.

3.7. Третий этап - подведение итогов конкурса проводится некоммерческой организацией (фондом) "Целевой фонд будущих поколений Республики Саха (Якутия)".

3.8. Сроки проведения конкурса:

- Первый этап - октябрь 2008 г. - февраль 2009 г.

- Второй этап - март 2009 г.

- Третий этап - апрель 2009 г.

3.9. Объявление победителей конкурса - 27 апреля 2009 г.

4. Условия участия в конкурсе

4.1. Выдвижение общеобразовательного учреждения производится органом общественного управления (Совет общеобразовательного учреждения, Попечительский совет, Управляющий совет и т.д.).

4.2. Для участия в конкурсе участники представляют в орган местного самоуправления, исполняющий полномочия в сфере образования, заявку органа общественного управления общеобразовательным учреждением на участие в конкурсе.

4.3. К заявке прилагаются:

- экспертное заключение по результатам независимого педагогического аудита;

- материалы, подтверждающие соответствие деятельности общеобразовательного учреждения критериям квалификационного отбора;

- материалы, раскрывающие деятельность общеобразовательного учреждения в соответствии с критериями конкурсного отбора.

5. Критерии определения победителей конкурса

5.1. Конкурсный отбор общеобразовательных учреждений осуществляется на основании двух групп показателей: критериев квалификационного отбора и критериев конкурсного отбора.

5.2. Критерии квалификационного отбора:

5.2.1. Нормативно-правовое обеспечение общеобразовательного учреждения (далее - ОУ):

- ОУ является самостоятельным юридическим лицом и имеет лицензию на право ведения образовательной деятельности и свидетельство о государственной аккредитации;

- разработана и утверждена муниципальным органом управления образованием Программа развития ОУ;

- в течение трех последних лет не зафиксированы нарушения законодательства в сфере образования и трудового законодательства.

5.2.2. Воспитательная работа:

- разработана и реализуется концепция воспитания;

- действует система индивидуально-профилактической работы с детьми и семьями риска;

- 100% детей охвачены предметными кружками, спортивными секциями и занятиями в учреждениях дополнительного образования;

- снижается число обучающихся, состоящих на учете в ПДН;

- 50% обучающихся, состоящих на учете в ПДН, охвачены летним трудом и отдыхом.

5.2.3. Политехническое обучение и воспитание:

- внедряется система профильного обучения, направленная на подготовку кадров для приоритетных отраслей экономики республики;

- имеется учебно-производственная мастерская;

- работает не менее 2 кружков технического творчества.

5.2.4. Внедрение информационно-коммуникационных технологий:

- 100% учителей владеют информационно-коммуникационными технологиями и внедряют в образовательный процесс;

- активно функционирует компьютерный класс, имеется доступ к сети Интернет, активно используется электронная почта;

- ОУ имеет собственный действующий веб-сайт;

- 50% учителей имеют свои персональные страницы на сайте ОУ;

- имеется внутренняя локальная сеть;

- действует медиатека объемом не менее 100 единиц аудиовизуальных педагогических средств;

- медиатека имеет электронные каталоги;

- разработаны и внедряются электронные комплексы учебно-методического обеспечения;

- имеются автоматизированные рабочие места руководителей;

- действует система электронного психолого-педагогического мониторинга.

5.2.5. Укрепление здоровья и развитие системы физического воспитания:

- имеются спортзал и летняя спортплощадка;

- 50% обучающихся занимаются в спортивных секциях и ДЮСШ;

- наблюдается устойчивая тенденция снижения числа дней, пропущенных обучающимися по болезни (за последние три года);

- наблюдается устойчивая тенденция снижения числа учащихся, имеющих хронические заболевания (за последние три года);

- наблюдается снижение числа учащихся, больных сколиозом, плоскостопием, кариесом (за последние три года).

5.2.6. Педагогические кадры:

- ОУ полностью укомплектовано педагогическими кадрами;

- за последние три года 100% учителей повысили свою квалификацию на профессиональных курсах;

- 100% учителей старших классов имеют высшее образование или продолжают обучение в учреждениях высшего профессионального образования;

- 100% учителей ведут предметные кружки или секции;

- за последние три года 100% учителей принимали участие в различных научно-практических конференциях и педагогических чтениях.

5.2.7. Общественно-государственное управление:

- функционирует орган общественного управления (управляющий, попечительский советы и т.п.);

- действует орган ученического самоуправления;

- заключены договоры о сотрудничестве с организациями и учреждениями, в том числе с гражданскими институтами (не менее 5);

- ОУ имеет общественно-образовательный договор;