О государственной программе Республики Саха (Якутия) "Развитие профессионального образования Республики Саха (Якутия) на 2012-2016 годы"

Таблица 7

Показатели трудоустройства выпускников учреждений профессионального образования за 2008 - 2010 г.г.

Для осуществления системного контроля и взаимодействия уровней власти и хозяйствующих субъектов функционируют Республиканская межведомственная комиссия по отбору, подготовке, расстановке и закреплению кадров на предприятиях приоритетных отраслей экономики (распоряжение Президента Республики Саха (Якутия) от 2 апреля 2002 года N 79-РП), Межведомственная комиссия по содействию в трудоустройстве выпускников учреждений начального и среднего профессионального образования (постановление Правительства Республики Саха (Якутия) от 28 августа 2008 года N 358), Координационный совет содействия занятости населения Республики Саха (Якутия) (постановление Правительства Республики Саха (Якутия) от 8 июня 1999 года N 308), с участием субъектов - органов исполнительной власти, учреждений высшего среднего профессионального образования, работодателей (юридических лиц), где рассматриваются и принимаются решения по регулированию рынка труда по подготовке востребованных специалистов в учреждениях НПО и СПО, ВПО.

При всех государственных учреждениях высшего, начального и среднего профессионального образования действуют Центры содействия занятости образовательных учреждений, которыми ведется работа по трудоустройству выпускников: сбор вакансий от отраслевых министерств, ведомств, крупных компаний, предприятий, ведущих производственную деятельность на территории республики.

Ежегодно Правительством Республики Саха (Якутия) разрабатывается и утверждается распоряжение о мерах по содействию в трудоустройстве выпускников учреждений профессионального образования, в соответствии с которым ведется межведомственная работа по контролю и координации исполнения плана трудоустройства с участием отраслевых министерств, администраций муниципальных районов и образовательных учреждений профессионального образования.

В целом, трудоустройству выпускников, обучившихся по целевому набору, способствует действующая в республике нормативно-правовая база, регулирующая взаимоотношения между отраслевыми министерствами и ведомствами, учебными заведениями.

Итоги реализации республиканской целевой программы "Обеспечение профессиональными кадрами отраслей экономики и социальной сферы Республики Саха (Якутия) на 2007 - 2011 годы и основные направления до 2015 года" и государственной программы "Развитие образования Республики Саха (Якутия) на 2009 - 2011 годы"

За 2008 - 2010 годы республиканской целевой программой "Обеспечение профессиональными кадрами отраслей экономики и социальной сферы Республики Саха (Якутия) на 2007 - 2011 годы и основные направления до 2015 года" (далее - Программа) были предусмотрены 44 623,8 тыс. рублей.

Финансирование мероприятий в рамках Программы было распределено следующим образом: совершенствование системы профессионального образования - 7,5%, перепрофилирование специальностей подготовки профессиональных образовательных учреждений - 24,1%, создание системы мониторинга и прогноза потребностей рынка труда в профессиональных кадрах - 1,6%, совершенствование профессиональной подготовки кадрового потенциала - 12,1%, укрепление материально-технической базы - 54,6%.

За 2008 - 2010 г.г. финансирование Программы освоено на 100% от предусмотренного планового объема.

В рамках реализации государственной программы "Развитие образования Республики Саха (Якутия) на 2009 - 2011 годы" фактическое финансирование за 2009 - 2010 г.г. составило 22 426,0 тыс. руб. или 100% от предусмотренного планового объема.

По итогам реализации Программы увеличилось количество учреждений начального профессионального образования, внедряющих новые технологии в образовательный процесс, и составляют 7 ед., среднего профессионального образования - 8 ед. - это учреждения, принявшие участие в республиканском конкурсе на Грант Президента Республики Саха (Якутия) для инновационных образовательных учреждений и принимающие участие в федеральном конкурсе инновационных программ.

В 2010 году увеличилось число педагогов, внедряющих новые технологии в образовательный процесс: ежегодно 20 педагогов и 50 учащихся и студентов учреждений профобразования удостоились единовременных денежных поощрений Президента Республики Саха (Якутия). Также присуждены по 1 гранту (всего 2 гранта) Президента Республики Саха (Якутия) учреждениям начального и среднего профессионального образования, внедряющим инновационные проекты в размере 1 миллион рублей (всего 2 миллиона рублей).

В рамках исполнения Программы ежегодно проводятся декады, посвященные Дню родного языка и письменности в Республике Саха (Якутия), присуждение премий, разработка и издание учебных пособий и книг.

Основным результатом, достигнутым в ходе реализации Программ, можно выделить следующие:

1. Укрепление материально-технической базы образовательных учреждений.

2. Создание отраслевой системы стимулирования научно-педагогических и инженерных кадров, повышающих свой профессиональный уровень, внедряющих инновационные технологии в учебный процесс.

3. Совершенствование содержания и технологий образования

4. Совершенствование и развитие лингвистического образования.

Уровень качества профессионального образования непосредственно связан с материально-технической базой учреждений. Для совершенствования системы профессионального образования необходима модернизация ее материально-технической базы. Проблемой повышения качества профессионального обучения и подготовки специалистов является несоответствие современным требованиям учебно-материальной базы образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования. В ходе реализации программы "Обеспечение профессиональными кадрами отраслей экономики и социальной сферы Республики Саха (Якутия) на 2007 - 2011 годы и основные направления до 2015 года" усовершенствована учебно-материальная база 60% образовательных учреждений. Введены в эксплуатацию Вилюйский педагогический колледж им. Н.Г. Чернышевского (2009), учебно-лабораторный корпус Алданского медицинского училища в г. Алдане (2010). Наблюдается положительная динамика по увеличению количества выпускников учреждений начального и среднего профессионального образования, трудоустроенных по окончанию обучения.

Таким образом, в настоящее время в Республике Саха (Якутия) определены направления развития профессионального образования, пройдены определенные этапы в данной сфере. Вместе с тем, учитывая быстроразвивающиеся технологии в производстве, растущие требования к качеству в сфере обслуживания и пр., модернизация профессионального образования - процесс непрерывный и требующий планомерных и качественных изменений путем реализации комплексной Программы.