Источником финансирования Программы являются средства областного бюджета.
Объемы и источники финансирования Программы определяются Перечнем программных мероприятий.
Объемы финансирования Программы уточняются при формировании проекта областного бюджета на соответствующий финансовый год.
Министерством образования Иркутской области ежеквартально проводится мониторинг расходования средств, выделяемых на реализацию программных мероприятий, анализ их использования и координация работы по своевременному исполнению мероприятий.
Реализация Программы позволит объединить различные направления учета в единую систему, обеспечить единообразие учета в муниципальных образовательных системах, общеобразовательных организациях Иркутской области на основе использования единого информационного, методологического пространства.
Реализация Программы должна привести:
- к укреплению последовательной, преемственной политики управления образованием на уровне региона;
- к наличию механизма непрерывного совершенствования управления муниципальной образовательной системой, образовательными организациями региона;
- к наличию качественной, прозрачной и полной информации о региональной образовательной политике, необходимой для принятия социально эффективных управленческих решений на уровне министерства образования Иркутской области;
- к повышению удовлетворенности работников образования объемом и качеством предоставляемых услуг;
- к интенсификации деятельности (повышение производительности) специалистов областного государственного автономного образовательной организации дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Институт развития образования" (далее - ОГОАУ ДПО ИРО), работников образования муниципальных образовательных систем (далее - МОС) и образовательных организаций (далее - ОО);
{абз. 11 раздела 5 Программы в редакции приказа министерства образования Иркутской области от 08.10.2013 N 105-мпр}
- нормативно-правовому соблюдению регламента прохождения аттестации, конкурсных процедур, прозрачность данных процедур, исключение коррупционной составляющей;
- расширению базы данных экспертов для проведения процедуры аттестации, привлечение экспертов из других регионов и стран для экспертизы конкурсных материалов;
- сокращению (исключению) командировочных расходов, сокращению сроков отрыва от производства аттестуемых работников образования; конкурсантов на предоставление заявки (пакета документов), сокращению сроков отрыва от производства аттестующихся работников образования, работников образования, участвующих в конкурсах;
- распространению опыта персонифицированного финансирования повышения квалификации работников образования;
- организации образовательного процесса в системе повышения квалификации работников образования на основании следующих принципов:
1. обеспечение работнику образования Иркутской области возможности самостоятельного выбора учебных программ (дисциплин, модулей) для повышения квалификации;
2. оптимизации и эффективному распределению кадровых, методических, информационных ресурсов через организацию сетевого взаимодействия образовательных организаций и организаций, реализующих образовательные программы повышения квалификации для работников образования;
3. улучшения условий предоставления образовательной услуги по повышению квалификации работников образования;
4. к обеспечению высокого профессионального уровня работников образования через развитие непрерывной системы профессионального образования в системе дополнительного профессионального образования в соответствии с целями и задачами инновационного развития региона:
Цели, приоритеты, научно обоснованные и законодательно закрепленные принципы программы будут способствовать формированию региональной образовательной системы, соответствующей современным требованиям, а именно:
- сокращению неэффективных расходов в сфере образования.
- повышению качества предоставляемых образовательных услуг.
- использование современных прогрессивных технологий в организации управления бюджетным процессом.
Эффективность реализации Программы по разработке и апробации прикладных научно-исследовательских работ и внедрение результатов в деятельность оценивается проведением ежегодного мониторинга решения поставленных задач в соответствии с целевыми индикаторами.
1. , где Da - удельный вес работников образования, прошедших процедуру аттестации в автоматизированном режиме, Ка- количество работников образования, прошедших процедуру аттестации в автоматизированном режиме, Ко- общее количество аттестуемых работников образования.
2. , где Dэ - удельный вес конкурсных материалов, проверенных в автоматизированном режиме, Кк - количество конкурсных материалов, проверенных в автоматизированном режиме, Ко- общее количество конкурсных материалов, представленных на конкурс.