ОБ ОБЛАСТНОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЕ "РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КОСТРОМСКОЙ ОБЛАСТИ В 2011-2015 ГОДАХ"

Направление 1. Формирование эффективной территориально-отраслевой организации ресурсов системы профессионального образования, ориентированной на потребности перспективных региональных рынков труда

Задачи направления:

1) внедрение практики анализа рынков труда и совершенствование системы прогнозирования потребности организаций в трудовых ресурсах в профессионально-квалификационном разрезе в соответствии со стратегическими направлениями и программами социально-экономического развития Костромской области и Центрального федерального округа, обеспечивающей их учет и развитие;

2) формирование перечня востребованных региональной экономикой профессий, специальностей, направлений подготовки, систематизированного по укрупненным группам специальностей;

3) реализация процедур согласования объемов и направлений подготовки кадров между работодателями, органами исполнительной власти Костромской области и образовательными учреждениями профессионального образования;

4) повышение соответствия региональной системы профессиональной подготовки кадров актуальным и перспективным потребностям рынка труда Костромской области на основе анализа и в соответствии с прогнозом, снижение дисбаланса кадровых потребностей;

5) создание и поддержка образовательных кластеров, направленных на обеспечение ведущих отраслей экономики региона квалифицированными рабочими кадрами и специалистами;

6) развитие сетевого взаимодействия учреждений профессионального образования разного уровня и подчиненности, системы непрерывного профессионального образования;

7) обновление материально-технической и учебно-методической базы ресурсных центров начального и среднего профессионального образования;

8) развитие системы целевой контрактной подготовки кадров;

9) стимулирование развития механизмов взаимодействия системы профессионального образования с работодателями и перспективными рынками труда.

Количественные показатели результативности реализации направления: