1. Конкурсы "Учитель года по курсу ОБЖ" среди преподавателей-организаторов основ безопасности жизнедеятельности (ОБЖ) и "Преподаватель года по дисциплине БЖД" среди преподавателей дисциплины безопасность жизнедеятельности (БЖД) проводятся органами управления образованием совместно с территориальными органами МЧС России (далее - конкурсы).
2. Цели конкурсов:
- повышение престижа преподавателя-организатора ОБЖ и преподавателя дисциплины БЖД, выявление, поддержка и поощрение талантливых педагогов, повышение их педагогического мастерства;
- выявление и распространение передового опыта, новых технологий обучения по курсу ОБЖ и дисциплине БЖД;
- повышение качества обучения учащихся по вопросам гражданской обороны, защиты от чрезвычайных ситуаций, пожарной безопасности и безопасности людей на водных объектах, здорового образа жизни, а также обеспечения безопасного взаимодействия человека со средой обитания;
- повышение статуса курса ОБЖ и дисциплины БЖД.
3. Участниками конкурса "Учитель года по курсу ОБЖ" могут быть:
- преподаватели-организаторы ОБЖ, учителя и преподаватели, преподающие данный курс по совместительству.
4. Участниками конкурса "Преподаватель года по дисциплине БЖД" могут быть:
- преподаватели дисциплины БЖД учреждений среднего и высшего профессионального образования;
- учителя безопасности жизнедеятельности.
5. Участие в конкурсах является добровольным.
6. Оценка направлений по всем номинациям конкурсов осуществляется по десятибалльной системе (шкале).
7. Для организации и проведения конкурсов создаются жюри, которые руководствуются в своей деятельности положениями, разрабатываемыми органами образования и согласованными с территориальными органами МЧС России.
8. Конкурсы проводятся по следующим этапам: - образовательное учреждение;
- муниципальный (районный);
- региональный.
9. Дату и место проведения этапов конкурсов определяют соответствующее жюри и не позднее чем за две недели до начала конкурсов сообщают их конкурсантам.
10. Решение об участии конкурсанта на очередном этапе конкурса или отказе по формальным признакам принимает соответствующее жюри простым большинством голосов.
Первый этап - уровень образовательных учреждений
11. На первом этапе конкурсов на основании личных заявок выбираются творческие педагогические работники, обладающие высоким уровнем профессиональной подготовки, активно взаимодействующие с территориальными органами МЧС России, учебно-методическим центром по гражданской обороне и чрезвычайным ситуациям (далее - УМЦ ГОЧС), курсами гражданской обороны (далее - ГО), организующие участие обучающихся в проектах "Безопасное колесо", во Всероссийском детско-юношеском общественном движении "Школа безопасности", Всероссийском добровольном пожарном обществе, Всероссийском студенческом корпусе спасателей, соревнованиях спасателей, полевых лагерях "Юный спасатель" и других, участвующие в развитии кадетских корпусов, школ, классов, центров "Юный спасатель", "Юный пожарный" и других, активно участвующие в создании и развитии учебно-материальной базы по курсу ОБЖ, дисциплине БЖД, а также имеющие высокий рейтинг среди учащихся, коллег, родителей и общественности.
12. В качестве жюри на первом этапе выступает педагогический, учебно-методический, научно-технический или ученый совет образовательного учреждения с обязательным включением в состав жюри представителей органа, специально уполномоченного на решение задач в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций и гражданской обороны при органах местного самоуправления, УМЦ ГОЧС, курсов ГО, поисково-спасательных и пожарных формирований.
13. Каждое образовательное учреждение самостоятельно избирает процедуру выдвижения своего представителя на муниципальный (районный) этап конкурсов.
14. Во время прохождения конкурсов жюри оценивает готовность материалов конкурсанта для представления на муниципальный (районный) этап конкурсов. Ответственность за полноту и правильность представляемых на конкурс организационных документов несет председатель жюри, за содержательность и информативность материалов - конкурсант.
15. Время проведения первого этапа - февраль-март календарного года.
Второй этап - муниципальный (районный)
16. На этом этапе конкурсов участвуют конкурсанты на основании заявок образовательных учреждений.
В рамках этого же этапа при необходимости проводятся конкурсы в административных округах (районах) муниципальных образований.