Реализация системы мер, направленных на снижение очередности в дошкольные образовательные учреждения (строительство, реконструкция, капитальный ремонт, открытие дополнительных групп в действующих учреждениях, открытие структурных подразделений в общеобразовательных учреждениях).
Создание условий для увеличения мест в дошкольных образовательных учреждениях за счет использования возможностей негосударственного сектора.
Создание условий для реализации федеральных государственных стандартов и профильного обучения в общеобразовательных учреждениях.
Продолжение обучения детей-инвалидов с использованием дистанционных образовательных технологий и создание условий по их дальнейшей социализации, а также создание условий и возможности обучения детей-инвалидов в детской среде.
Обеспечение реализации права на образование для всех без исключения детей, в том числе за счет организации образовательного процесса в медицинских и социозащитных учреждениях с длительным пребыванием детей, санаторно-курортных и реабилитационных детских учреждениях.
Разработка специальных коррекционных образовательных программ для каждой из категорий детей с ограниченными возможностями здоровья в целях обеспечения доступности образования, в том числе и дошкольного для всех без исключения детей.
Совершенствование работы по обеспечению поэтапного введения федеральных государственных образовательных стандартов общего образования.
Внедрение региональной автоматизированной модели оценки качества образования.
Совершенствование процедур государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования или среднего (полного) общего образования, контроля за их проведением, включая общественный контроль.