Целенаправленная работа по консолидации ресурсов бизнеса, государства и образовательных организаций реализуется по следующим направлениям:
формирование новой инфраструктуры профессионального образования региона, прежде всего устойчивой сети образовательных организаций образования;
создание Межрегионального центра компетенций в области строительства;
организация ежегодной подготовки участников по соответствующим компетенциям для участия в региональных и национальных соревнованиях Ворлдскиллс;
создание условий для повышения финансово-хозяйственной самостоятельности образовательных организаций;
развитие приносящей доход деятельности профессиональных образовательных организаций;
создание автоматизированной информационно-аналитической системы управления.
Во исполнение системных поручений Президента Российской Федерации и решений Правительства Российской Федерации более чем в 32 % профессиональных образовательных организациях ведется подготовка кадров по 50 наиболее востребованным и перспективным профессиям и специальностям среднего профессионального образования в соответствии с мировыми стандартами и передовыми технологиями.
Действует Региональный координационный центр Ворлдскиллс, специализированный центр компетенций, на базе которых с 2012 года проводятся региональные чемпионаты Ворлдскиллс по 24 компетенциям, осуществляется подготовка участников и экспертов к национальным чемпионатам, проводится стажировка мастеров и преподавателей.
Тамбовская область с сентября 2014 года приступила к реализации дуального обучения и стала пилотным регионом по внедрению дуального обучения совместно с региональными объединениями работодателей, Тамбовской областной ассоциацией промышленников и предпринимателей и Тамбовской областной торгово-промышленной палатой.
В настоящее время в регионе внедрены:
нормативное подушевое финансирование образовательных программ;
система оплаты труда, обеспечивающая дифференциацию заработной платы различных категорий работников профессиональных образовательных организаций;
государственный заказ на подготовку кадров на основе согласованного прогноза потребностей экономики;
программно-целевое финансирование областных профессиональных образовательных организаций.
Эти меры позволили снизить долю неэффективных расходов, провести необходимые мероприятия по оптимизации имущественного комплекса, обеспечить развитие актуальных для региона направлений подготовки, способствовали росту внебюджетной деятельности.
Показателем экономической стабильности системы является переход части профессиональных образовательных организаций из бюджетных в автономные и развитие на этой основе частно-государственного партнерства в образовании.
Пять автономных профессиональных образовательных организаций имеют высокую долю внебюджетной деятельности, имущественный комплекс, инновационную и производственную инфраструктуру и являются пилотными площадками в этом направлении. С 2016 года еще четыре профессиональные образовательные организации станут автономными.
Для обеспечения консолидации ресурсов бизнеса, государства и образовательных организаций в развитии региональной системы профессионального образования будут реализованы следующие мероприятия:
объединение усилий всех заинтересованных сторон в рамках кластерной модели управления;
оптимизация сети профессиональных образовательных организаций;
разработка в рамках кластеров программ оптимизации ресурсов;
формирование резерва управленческих кадров системы профессионального образования.