В условиях развития инновационной экономики растет спрос на высококвалифицированных работников, при этом важным требованием является способность и готовность к обучению, в том числе самостоятельному, на протяжении всей жизни. При этом перед системой образования стоит серьезная проблема - возрастающий разрыв между содержанием образования и требованиями современного рынка труда. Необходимо обеспечить переориентацию системы образования с академической подготовки на возможность получения знаний, имеющих практическую значимость, а также выработку навыков самостоятельного получения необходимых знаний в течение всей жизни.