В рамках мониторинга достижение конкретных целей и решение задач государственной программы ежегодного отслеживается с использованием системы количественных показателей и качественного анализа. Обратная связь об уровне достижения контрольных значений индикаторов, а также о качественных характеристиках происходящих изменений позволяет своевременно выявлять отклонения, осуществлять корректировку, уточнение и дополнение намеченных мероприятий.
Элементами мониторинга являются:
а) регулярные социологические исследования общественного мнения, ориентированные на все заинтересованные целевые группы (семьи, работодатели, педагоги, обучающиеся);
б) исследования качества образования;
в) интернет-опросы и др.
Данные меры позволят анализировать ход реализации государственной программы и своевременно принимать управленческие решения.