-------------------------T------------------------------------------------¬

¦Наименование главного   ¦министерство образования и науки Волгоградской  ¦

¦распорядителя средств   ¦области                                         ¦

¦областного бюджета      ¦                                                ¦

+------------------------+------------------------------------------------+

¦Наименование Программы  ¦Ведомственная целевая программа "Развитие       ¦

¦                        ¦образования Волгоградской области" на 2011 -    ¦

¦                        ¦2013 годы (далее - ВЦП) министерства образования¦

¦                        ¦и науки Волгоградской области                   ¦

+------------------------+------------------------------------------------+

¦Должностное лицо,       ¦приказ министерства образования и науки         ¦

¦утвердившее Программу   ¦Волгоградской области от 10.06.2013 N 735        ¦

¦(дата утверждения), или ¦                                                ¦

¦наименование и номер    ¦                                                ¦

¦соответствующего        ¦                                                ¦

¦нормативного акта       ¦                                                ¦

+------------------------+------------------------------------------------+

¦Номер и дата учета в    ¦                                                ¦

¦министерстве экономики, ¦                                                ¦

¦внешнеэкономических     ¦                                                ¦

¦связей и инвестиций     ¦                                                ¦

¦Волгоградской области   ¦                                                ¦

+------------------------+------------------------------------------------+

¦Цели и задачи           ¦Цель:                                           ¦

¦                        ¦Повышение качества и доступности предоставляемых¦

¦                        ¦образовательных услуг населению Волгоградской   ¦

¦                        ¦области.                                        ¦

¦                        ¦Задачи:                                         ¦

¦                        ¦Обеспечение доступности дошкольного, общего     ¦

¦                        ¦среднего и дополнительного образования населению¦

¦                        ¦Волгоградской области в общеобразовательных     ¦

¦                        ¦учреждениях, государственных учреждениях        ¦

¦                        ¦Волгоградской области и повышение его качества. ¦

¦                        ¦Обеспечение соответствия структуры и качества   ¦

¦                        ¦образовательных услуг в системе                 ¦

¦                        ¦профессионального образования потребностям      ¦

¦                        ¦регионального рынка труда.                      ¦

¦                        ¦Совершенствование управления системой           ¦

¦                        ¦образования региона.                            ¦

¦                        ¦Обеспечение деятельности региональной           ¦

¦                        ¦стажировочной площадки в рамках реализации      ¦

¦                        ¦мероприятий Федеральной целевой программы       ¦

¦                        ¦развития образования на 2011 - 2015 годы        ¦

+------------------------+------------------------------------------------+

¦Целевые индикаторы и    ¦- доля детей-сирот и детей, оставшихся без      ¦

¦показатели              ¦попечения родителей, обеспеченных жильем, в     ¦

¦                        ¦общей численности нуждающихся в предоставлении  ¦

¦                        ¦жилья (от 24% в 2011 до 25% в 2012 гг., до 33% в¦

¦                        ¦2013 г.);                                        ¦

¦                        ¦- доля детей, обучающихся в общеобразовательных ¦

¦                        ¦учреждениях (от 100,0% в 2011 до 100,5 в 2012   ¦

¦                        ¦гг., до 100,6% в 2013 г.);                       ¦

¦                        ¦- доля детей в возрасте от 1 года до 6 лет,     ¦

¦                        ¦обучающихся по программам дошкольного           ¦

¦                        ¦образования (скорректированных на численность   ¦

¦                        ¦детей в возрасте 6 лет, обучающихся в школе) (от¦

¦                        ¦59,1% в 2011 до 59,5% в 2012 гг., до 64,5% в    ¦

¦                        ¦2013 г.);                                        ¦

¦                        ¦- доля детей, стоящих на очереди в детский сад  ¦

¦                        ¦(от 39,1% в 2011 до 39,5% в 2012 гг., до 25,0% в¦

¦                        ¦2013 г.);                                        ¦

¦                        ¦- доля детей с ограниченными возможностями      ¦

¦                        ¦здоровья, получающих образование в специальных  ¦

¦                        ¦(коррекционных) образовательных учреждениях и   ¦

¦                        ¦классах оздоровительных образовательных         ¦

¦                        ¦учреждений для детей, нуждающихся в длительном  ¦

¦                        ¦лечении (от 56,2% в 2011 до 56,5% в 2012        ¦

¦                        ¦гг., до 56,7 в 2013 г.);                         ¦

¦                        ¦- доля лиц, получивших аттестат о среднем       ¦

¦                        ¦(полном) общем образовании, от общего числа     ¦

¦                        ¦выпускников (от 94,1% в 2011 до 94,2% в 2012    ¦

¦                        ¦гг., до 94,3% в 2013 г.);                        ¦

¦                        ¦- доля заказа на обучение в учреждениях         ¦

¦                        ¦начального и среднего профессионального         ¦

¦                        ¦образования, размещенная с учетом заявок        ¦

¦                        ¦работодателей (от 82% в 2011 до 82,5% в 2012    ¦

¦                        ¦гг., до 83% в 2013 г.);                          ¦

¦                        ¦- доля выпускников, завершивших обучение в      ¦

¦                        ¦отчетном году по программам начального и        ¦

¦                        ¦среднего профессионального образования,         ¦

¦                        ¦состоящих на регистрационном учете в качестве   ¦

¦                        ¦безработных (от 8% в 2011 до 8,2% в 2012 гг., до¦

¦                        ¦7,8% в 2013 г.);                                 ¦

¦                        ¦- доля детей, охваченных программами            ¦

¦                        ¦дополнительного образования (от 55% в 2011 до   ¦

¦                        ¦55,3% в 2012 гг., до 75,0% в 2013 г.);           ¦

¦                        ¦- доля детей, оставшихся без попечения          ¦

¦                        ¦родителей, переданных на воспитание в семьи (от ¦

¦                        ¦83,8% в 2011 до 83,9% в 2012 гг., до 90% в 2013 ¦

¦                        ¦г.);                                            ¦

¦                        ¦- доля детей в возрасте 7 - 15 лет, не          ¦

¦                        ¦посещающих общеобразовательные учреждения (за   ¦

¦                        ¦исключением детей, не обучающихся по болезни)   ¦

¦                        ¦(от 0,1% в 2011 до 0,2% в 2012 гг., до 0,3% в   ¦

¦                        ¦2013 г.);                                        ¦

¦                        ¦- доля выпускников детских домов, обеспеченных  ¦

¦                        ¦жильем, в общей численности нуждающихся в       ¦

¦                        ¦предоставлении жилья (от 24% в 2011 до 24,5% в  ¦

¦                        ¦2012 гг., до 33% в 2013 г.);                     ¦

¦                        ¦- доля выпускников образовательных учреждений   ¦

¦                        ¦для детей-сирот и детей, оставшихся без         ¦

¦                        ¦попечения родителей, продолживших обучение, в   ¦

¦                        ¦общей численности воспитанников (от 95% в 2011  ¦

¦                        ¦до 95,1% в 2012 гг., до 96,5% в 2013 г.);        ¦

¦                        ¦- доля обучающихся общеобразовательных          ¦

¦                        ¦учреждений, регулярно занимающихся в спортивных ¦

¦                        ¦секциях, клубах и иных объединениях спортивной  ¦

¦                        ¦направленности (от 25% в 2011 до 25,5% в 2012   ¦

¦                        ¦гг., до 26% в 2013 г.);                         ¦

¦                        ¦- доля школьников, которым предоставлена        ¦

¦                        ¦возможность обучаться в соответствии с основными¦

¦                        ¦современными требованиями, от общей численности ¦

¦                        ¦школьников (до 80,0% в 2013 г.);                 ¦

¦                        ¦- доля детей школьного возраста, имеющих        ¦

¦                        ¦возможность по выбору получать доступные        ¦

¦                        ¦качественные услуги дополнительного образования,¦

¦                        ¦от общей численности детей школьного возраста   ¦

¦                        ¦(до 65,0% в 2013 г.);                            ¦

¦                        ¦- доля специалистов преподавательского и        ¦

¦                        ¦управленческого корпуса системы дошкольного и   ¦

¦                        ¦общего образования, обеспечивающих              ¦

¦                        ¦распространение современных моделей доступного и¦

¦                        ¦качественного образования, а также моделей      ¦

¦                        ¦региональных и муниципальных образовательных    ¦

¦                        ¦систем, обеспечивающих государственно-          ¦

¦                        ¦общественный характер управления образованием,  ¦

¦                        ¦от общего числа специалистов преподавательского ¦

¦                        ¦и управленческого корпуса системы дошкольного и ¦

¦                        ¦общего образования (до 50,0% в 2013 г.);         ¦

¦                        ¦- доля образовательных систем субъектов и       ¦

¦                        ¦муниципалитетов Российской Федерации, охваченных¦

¦                        ¦процессами переподготовки и повышения           ¦

¦                        ¦квалификации преподавательского и               ¦