ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ФОРМ ОТЧЕТОВ О РЕЗУЛЬТАТАХ САМООБСЛЕДОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ И ОРГАНИЗАЦИИ СБОРА ОТЧЕТОВ

П/п

Показатели

Единица измерения

Значение (за отчетный период)

Значение (за период, предшествующий отчетному)

1.

Образовательная деятельность

1.1.

Общая численность воспитанников, осваивающих образовательную программу дошкольного образования, в том числе:

человек

1.1.1.

В режиме полного дня (8 - 12 часов)

человек

1.1.2.

В режиме кратковременного пребывания (3 - 5 часов)

человек

1.1.3.

В семейной дошкольной группе

человек

1.1.4.

В форме семейного образования с психолого-педагогическим сопровождением на базе дошкольной образовательной организации

человек

1.2.

Общая численность воспитанников в возрасте до 3 лет

человек

1.3.

Общая численность воспитанников в возрасте от 3 до 8 лет

человек

1.4.

Численность/удельный вес численности воспитанников в общей численности воспитанников, получающих услуги присмотра и ухода:

человек/%

1.4.1.

В режиме полного дня (8 - 12 часов)

человек/%

1.4.2.

В режиме продленного дня (12 - 14 часов)

человек/%

1.4.3.

В режиме круглосуточного пребывания

человек/%

1.5.

Численность/удельный вес численности воспитанников с ограниченными возможностями здоровья в общей численности воспитанников, получающих услуги:

человек/%

1.5.1.

По коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии

человек/%

1.5.2.

По освоению образовательной программы дошкольного образования

человек/%

1.5.3.

По присмотру и уходу

человек/%

1.6.

Средний показатель пропущенных дней при посещении дошкольной образовательной организации по болезни на одного воспитанника

день

1.7.

Общая численность педагогических работников, в том числе:

человек

1.7.1.

Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование

человек/%

1.7.2.

Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование педагогической направленности (профиля)

человек/%

1.7.3.

Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование

человек/%

1.7.4.

Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование педагогической направленности (профиля)

человек/%

1.8.

Численность/удельный вес численности педагогических работников, которым по результатам аттестации присвоена квалификационная категория, в общей численности педагогических работников, в том числе:

человек/%

1.8.1.

Высшая

человек/%

1.8.2.

Первая

человек/%

1.9.

Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников, педагогический стаж работы которых составляет:

человек/%

1.9.1.

До 5 лет

человек/%

1.9.2.

Свыше 30 лет

человек/%

1.10.

Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте до 30 лет

человек/%

1.11.

Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте от 55 лет

человек/%

1.12.

Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших за последние 5 лет повышение квалификации/профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности или иной осуществляемой в образовательной организации деятельности, в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников

человек/%

1.13.

Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших повышение квалификации по применению в образовательном процессе федеральных государственных образовательных стандартов, в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников

человек/%

1.14.

Соотношение "педагогический работник/воспитанник" в дошкольной образовательной организации

человек/человек

1.15.

Наличие в образовательной организации следующих педагогических работников:

1.15.1.

Музыкального руководителя

да/нет

1.15.2.

Инструктора по физической культуре

да/нет

1.15.3.

Учителя-логопеда

да/нет

1.15.4.

Логопеда

1.15.5.

Учителя-дефектолога

да/нет

1.15.6.

Педагога-психолога

2.

Инфраструктура

2.1.

Общая площадь помещений, в которых осуществляется образовательная деятельность, в расчете на одного воспитанника

кв. м

2.2.

Площадь помещений для организации дополнительных видов деятельности воспитанников

кв. м

2.3.

Наличие физкультурного зала

да/нет

2.4.

Наличие музыкального зала

да/нет

2.5.

Наличие прогулочных площадок, обеспечивающих физическую активность и разнообразную игровую деятельность воспитанников на прогулке

да/нет