О внесении изменения в постановление Окружной администрации города Якутска от 30 ноября 2017 года N 315п "Об утверждении муниципальной программы "Развитие образования городского округа "город Якутск" на 2018 - 2022 годы

Динамика охвата детей обучением на якутском языке

В 2016 году открыты 8 групп с родным якутским языком обучения в МАДОУ N 18 "Прометейчик" (2 группы) в Автодорожном округе, в МБДОУ ЦРР-Д/с N 7 "Остров сокровищ" в Октябрьском округе, в дополнительных группах "Семицветик" при МБДОУ Д/с N 79 "Лучик" (1 группа), в дополнительных группах "Дошколенок" при МБДОУ Д/с N 30 "Малышок" (1 группа), в дополнительных группах "Солнечные лучики" при МБДОУ Д/с N 40 "Солнышко" (2 группы), в МБДОУ Д/с N 20 "Надежда" (1 группа), что позволяет удовлетворять потребность в г. Якутске по обучению и воспитанию детей на родном якутском языке. Вместе с тем, спрос на расширение сети групп с якутским языком обучения сохраняется. В 2017 году будут открыты еще 3 дополнительные группы с якутским языком обучения в действующих детских садах. Таким образом, общее количество детей, получающих дошкольное образование в группах с якутским языком обучения составит - 4144 (24% от числа детей, посещающих муниципальные детские сады (17115).

В рамках комплекса мер по модернизации общего образования в городском округе "город Якутск" создаются современные условия, обеспечивающие успешность внедрения нового федерального стандарта общего образования в начальной и основной школе. Школьники 100% обеспечены учебниками, развивается материально-техническая база школ, внедряются различные формы и виды внеурочной деятельности. Однако, дальнейший переход на федеральные государственные образовательные стандарты основного общего и среднего общего образования потребуют обновления учебного оборудования, в первую очередь компьютерного, обеспечивающего полноценное использование современных коммуникационных технологий организации образовательного процесса, современных электронных ресурсов обучения и управления.

Основными стратегическими целями муниципальной политики в области образования является обеспечение высокого качества образования в соответствии с меняющимися запросами населения и перспективными задачами инновационного развития. Управлением образования выстраивается муниципальная система оценки качества образования.

По данным основного государственного экзамена за 9 класс за последние 3 года в школах города остается актуальной задача повышения уровня обучения по предмету "математика". 6% выпускников основной школы сдают экзамен по математике с повторной пересдачей. Между тем, показатели Единого государственного экзамена по профильной математике улучшаются, стоит задача достичь в среднем по городу 50 и более баллов по профильной математике.

Показатели по предмету "математика" профильный уровень за последние три года стабильно повышаются, о чем свидетельствуют результаты основного государственного экзамена и единого государственного экзамена. В 2016 году впервые по единому государственному экзамену "математика" профильный уровень 3 выпускника сдали на 100 баллов (2 - из МОБУ ФТЛ им. В.П. Ларионова и 1 - из МОБУ "Технический лицей Н.А. Алексеевой"). В 13 муниципальных общеобразовательных учреждениях городского округа "город Якутск" результаты единого государственного экзамена по предмету "математика" профильный уровень выше 90 баллов. Средний балл по городу по предмету "математика" профильный уровень равен 47,6 балла (из 100 баллов), а базовый уровень 4,3 балла (из 5 баллов).

Показатели по предмету "русский язык" за 5 последних лет стабильно повышаются, о чем свидетельствуют результаты государственной итоговой аттестации и единого государственного экзамена. Ежегодно от 7 до 10 выпускников 11 классов сдают единый государственный экзамен по русскому языку на 100 баллов. Средний балл по городу равен 68,4. Второй год подряд выпускники школ городского округа "город Якутск" сдают обязательный экзамен по русскому языку без пересдачи.

В течение ряда лет выпускники основной и средней школы показывают невысокие результаты по предмету "история", средний показатель по городу равен 43,4 баллам. За три последних года понизились показатели ЕГЭ по обществознанию, информатике. Также стоит задача в ближайшие годы достичь в среднем 50 и более баллов по предметам "физика", "химия".

В школах города ежегодно растет количество детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов.

В городском округе "город Якутск" функционируют 4 специальные (коррекционных) школы, в которых обучается свыше 700 детей. По данным на 1 октября 2016 года в общеобразовательных школах обучается 945 детей с ограниченными возможностями здоровья, из них 122 ребенка в классах компенсирующего обучения, остальные 823 ребенка охвачены инклюзивным образованием. В связи с этим, перед администрациями школ и педагогическими коллективами стоит задача грамотной организации инклюзивного образования, полноценного учебно-методического обеспечения, обеспечения образовательного процесса "узкими" специалистами, подготовки педагогов к работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья.

Важным фактором, определяющим обновление педагогического корпуса системы образования, привлекательность педагогической профессии, является уровень заработной платы. Повышение заработной платы учителей стало одной из задач, реализуемой с 2011 года в рамках проекта модернизации региональных систем общего образования. По состоянию на декабрь 2016 года среднемесячная заработная плата учителей общеобразовательных организаций города Якутска составила 63,0 тыс. рублей.

Определяющим условием роста качества образовательных услуг является качество и эффективность профессиональной деятельности педагогических работников и руководителей образовательных организаций. В городе Якутске развиваются творческие сети учителей-предметников, в школах практикуется корпоративная форма повышения квалификации, организуются стажировки в регионы страны. Управлением образования города Якутска заключено соглашение с федеральным государственным бюджетным научным учреждением "Институт управления образованием Российской академии образования" о совместной деятельности по подготовке и повышению квалификации руководителей образовательных учреждений. Ведется работа по внедрению эффективного контракта в образовательных учреждениях с 1 сентября 2017 года.

Несмотря на то, что в образовательных учреждениях работают преданные делу педагоги, достаточно большой удельный вес педагогов пенсионного возраста среди учителей (30,6%) определяет стратегию укрепления педагогического потенциала столицы - привлечение и закрепление молодых педагогов в школах города.