Одним из стратегических направлений в области образования является создание условий для устойчивого развития системы дополнительного образования, обеспечивающей разностороннее развитие и самореализацию подрастающего поколения, поддержку одаренных детей, формирование национальных ценностей, нравственности и патриотизма посредством духовно-нравственного, гражданско-патриотического, трудового воспитания.
Приоритетность развития дополнительного образования детей определена Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки".
Система дополнительного образования области включает реализацию дополнительных общеразвивающих программ художественной, естественнонаучной, физкультурно-спортивной, технической, туристско-краеведческой, социально-педагогической направленностям.
В области функционируют 96 организаций дополнительного образования, в которых обучаются более 73 процентов детей в возрасте от 5 до 18 лет, в том числе 5 - частной формы собственности. На базе общеобразовательных организаций по дополнительным общеобразовательным программам обучаются свыше 100 тыс. школьников.
Общий охват составляет свыше 94 процентов от общего числа детей в возрасте от 5 до 18 лет.
Реализуется подпрограмма "Развитие дополнительного образования" в рамках государственной программы области "Развитие образования Белгородской области на 2014 - 2020 годы", утвержденной постановлением Правительства Белгородской области от 30 ноября 2013 года N 528-пп, в которой предусмотрены мероприятия, направленные на развитие инфраструктуры в сфере дополнительного образования, формирование региональной системы конкурсных мероприятий, развитие кадрового потенциала.
В целях эффективного развития системы дополнительного образования детей научно-технического профиля, ранней профориентации при поддержке бизнес-структур, промышленных предприятий области функционируют региональные детские технопарки "Кванториум", "БелРобот".
К проблемам вхождения на данный рынок относятся: достаточно высокие ставки платы за аренду помещений, отвечающих требованиям существующего законодательства, дефицит квалифицированных кадров в области дополнительного образования, недостаточная информированность населения о новых образовательных программах. В связи с этим необходимо проведение работы по развитию государственно-частного партнерства, как одного из путей повышения доступности, эффективности и качества услуг дополнительного образования детей.
Основной задачей развития конкуренции на рынке услуг дополнительного образования является расширение спектра направленности дополнительных общеобразовательных программ и рост вовлеченности детей в данные программы за счет увеличения количества частных организаций в этой сфере, а также развития системы управления качеством реализации дополнительных общеобразовательных программ и кадрового потенциала.
Результатом реализации мероприятий "дорожной карты" будет являться достижение следующих целевых значений показателей в 2020 году:
- увеличение численности детей и молодежи в возрасте от 5 до 18 лет, проживающих на территории Белгородской области и получающих образовательные услуги в сфере дополнительного образования в частных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам, до 2,7 процента;
- увеличение доли государственных (муниципальных) образовательных организаций, использующих при реализации дополнительных общеобразовательных программ ресурсы негосударственного сектора, до 13,8 процента.