Недействующий

Об утверждении прогноза потребности экономики Республики Саха (Якутия) в специалистах с высшим и средним профессиональным образованием на 2018 - 2027 годы и перечня востребованных и перспективных на рынке труда профессий, специальностей и направлений подготовки, требующих среднего профессионального образования и высшего образования в Республике Саха (Якутия) (с изменениями на 3 марта 2021 года)

│ │БАКАЛАВРИАТ │ 2 │15 251│ 2 863 │ 12 388 │1 832│ 481 │ 1 351 │1 751│ 409 │ 1 342 │1 735│ 294 │ 1 441 │1 619│ 331 │ 1 288 │1 563│ 352 │ 1 211 │1 649│ 441 │ 1 208 │1 328│ 163 │ 1 165 │1 296│ 140 │ 1 156 │1 260│ 132 │ 1 128 │1 218│ 120 │ 1 098 │

├═══════════┼═══════════════════════┼══════┼══════┼═══════┼═════════┼═════┼═══════┼═════════┼═════┼═══════┼═════════┼═════┼═══════┼═════════┼═════┼═══════┼═════════┼═════┼═══════┼═════════┼═════┼═══════┼═════════┼═════┼═══════┼═════════┼═════┼═══════┼═════════┼═════┼═══════┼═════════┼═════┼═══════┼═════════┤

│ 01.00.00 │МАТЕМАТИКА И МЕХАНИКА │ 3 │ 7 │ 2 │ 5 │ 2 │ 0 │ 2 │ 0 │ 0 │ 0 │ 0 │ 0 │ 0 │ 2 │ 2 │ 0 │ 1 │ 0 │ 1 │ 1 │ 0 │ 1 │ 1 │ 0 │ 1 │ 0 │ 0 │ 0 │ 0 │ 0 │ 0 │ 0 │ 0 │ 0 │

│ 01.03.01 │Математика │ 4 │ 2 │ 0 │ 2 │ 1 │ │ 1 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ 1 │ │ 1 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ 01.03.02 │Прикладная математика и│ 5 │ 5 │ 2 │ 3 │ 1 │ │ 1 │ │ │ │ │ │ │ 2 │ 2 │ │ 1 │ │ 1 │ │ │ │ 1 │ │ 1 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ │информатика │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ 02.00.00 │КОМПЬЮТЕРНЫЕ И │ 6 │ 339 │ 0 │ 339 │ 51 │ 0 │ 51 │ 46 │ 0 │ 46 │ 45 │ 0 │ 45 │ 26 │ 0 │ 26 │ 38 │ 0 │ 38 │ 33 │ 0 │ 33 │ 31 │ 0 │ 31 │ 21 │ 0 │ 21 │ 28 │ 0 │ 28 │ 20 │ 0 │ 20 │

│ │ИНФОРМАЦИОННЫЕ НАУКИ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ 02.03.02 │Фундаментальная │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ │информатика и │ 7 │ 251 │ 0 │ 251 │ 36 │ │ 36 │ 28 │ │ 28 │ 26 │ │ 26 │ 26 │ │ 26 │ 28 │ │ 28 │ 23 │ │ 23 │ 22 │ │ 22 │ 21 │ │ 21 │ 21 │ │ 21 │ 20 │ │ 20 │

│ │информационные │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ │технологии │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ 02.03.03 │Математическое │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ │обеспечение и │ 8 │ 88 │ 0 │ 88 │ 15 │ │ 15 │ 18 │ │ 18 │ 19 │ │ 19 │ │ │ │ 10 │ │ 10 │ 10 │ │ 10 │ 9 │ │ 9 │ │ │ │ 7 │ │ 7 │ │ │ │

│ │администрирование │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ │информационных систем │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ 03.00.00 │ФИЗИКА И АСТРОНОМИЯ │ 9 │ 2 │ 0 │ 2 │ 0 │ 0 │ 0 │ 0 │ 0 │ 0 │ 1 │ 0 │ 1 │ 0 │ 0 │ 0 │ 0 │ 0 │ 0 │ 1 │ 0 │ 1 │ 0 │ 0 │ 0 │ 0 │ 0 │ 0 │ 0 │ 0 │ 0 │ 0 │ 0 │ 0 │

│ 03.03.02 │Физика │ 10 │ 2 │ 0 │ 2 │ │ │ 0 │ │ │ 0 │ 1 │ │ 1 │ │ │ 0 │ │ │ 0 │ 1 │ │ 1 │ │ │ 0 │ │ │ 0 │ │ │ 0 │ │ │ 0 │

│ 04.00.00 │ХИМИЯ │ 11 │ 10 │ 0 │ 10 │ 1 │ 0 │ 1 │ 2 │ 0 │ 2 │ 2 │ 0 │ 2 │ 0 │ 0 │ 0 │ 1 │ 0 │ 1 │ 1 │ 0 │ 1 │ 1 │ 0 │ 1 │ 0 │ 0 │ 0 │ 1 │ 0 │ 1 │ 1 │ 0 │ 1 │

│ 04.03.01 │Химия │ 12 │ 10 │ 0 │ 10 │ 1 │ │ 1 │ 2 │ │ 2 │ 2 │ │ 2 │ │ │ │ 1 │ │ 1 │ 1 │ │ 1 │ 1 │ │ 1 │ │ │ │ 1 │ │ 1 │ 1 │ │ 1 │