ЗАКОН

 ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБЛАСТИ

от 26 декабря 2017 года N 641-ЗО


О внесении изменения в приложение 2 к Закону Челябинской области "О наделении органов местного самоуправления государственными полномочиями по организации предоставления психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, своем развитии и социальной адаптации"

Принят
постановлением
Законодательного Собрания
Челябинской области
от 21 декабря 2017 г. N 1191

Статья 1. Внести в приложение 2 к Закону Челябинской области от 30 октября 2015 года N 249-ЗО "О наделении органов местного самоуправления государственными полномочиями по организации предоставления психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, своем развитии и социальной адаптации" (Официальный интернет-портал правовой информации (www.pravo.gov.ru), 30 октября 2015 года, N 7400201510300003) изменение, изложив его в новой редакции (приложение к настоящему Закону).

Статья 2. Настоящий Закон вступает в силу со дня его официального опубликования и распространяется на правоотношения, возникшие с 1 января 2017 года.

Исполняющий обязанности
Губернатора
Челябинской области
Е.В.РЕДИН

г. Челябинск

N 641-ЗО от 26 декабря 2017 года

Приложение
к Закону
Челябинской области
"О внесении изменения
в приложение 2
к Закону Челябинской области
"О наделении органов местного
самоуправления государственными
полномочиями по организации
предоставления психолого-педагогической,
медицинской и социальной помощи
обучающимся, испытывающим трудности
в освоении основных общеобразовательных
программ, своем развитии
и социальной адаптации"
от 26 декабря 2017 г. N 641-ЗО

"Приложение N 2
к Закону
Челябинской области
"О наделении органов местного
самоуправления государственными
полномочиями по организации
предоставления психолого-педагогической,
медицинской и социальной помощи
обучающимся, испытывающим трудности
в освоении основных общеобразовательных
программ, своем развитии
и социальной адаптации"

Методика расчета размера субвенций, предоставляемых местным бюджетам на осуществление органами местного самоуправления государственных полномочий

1. Размер субвенции, предоставляемой бюджету i-го муниципального района, городского округа на соответствующий финансовый год на осуществление органами местного самоуправления государственных полномочий (Sij), рассчитывается по следующей формуле:

1 - индивидуальное психолого-педагогическое консультирование детей, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, своем развитии и социальной адаптации, их родителей (законных представителей) и педагогических работников, за исключением детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, их родителей и педагогических работников;

2 - индивидуальное психолого-педагогическое консультирование детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, своем развитии и социальной адаптации, их родителей (законных представителей) и педагогических работников;

3 - групповое психолого-педагогическое консультирование детей, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, своем развитии и социальной адаптации, их родителей (законных представителей) и педагогических работников, за исключением детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, их родителей и педагогических работников;

4 - групповое психолого-педагогическое консультирование детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, своем развитии и социальной адаптации, их родителей (законных представителей) и педагогических работников;

5 - индивидуальные коррекционно-развивающие и компенсирующие занятия с детьми, испытывающими трудности в освоении основных общеобразовательных программ, своем развитии и социальной адаптации, за исключением детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, индивидуальная логопедическая помощь указанным детям;

6 - индивидуальные коррекционно-развивающие и компенсирующие занятия с детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами, испытывающими трудности в освоении основных общеобразовательных программ, своем развитии и социальной адаптации, индивидуальная логопедическая помощь указанным детям;

7 - групповые коррекционно-развивающие и компенсирующие занятия с детьми, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, своем развитии и социальной адаптации, за исключением детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, групповая логопедическая помощь указанным детям;

8 - групповые коррекционно-развивающие и компенсирующие занятия с детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами, испытывающими трудности в освоении основных общеобразовательных программ, своем развитии и социальной адаптации, групповая логопедическая помощь указанным детям;

9 - индивидуальная помощь в профориентации, получении профессии и социальной адаптации детям, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, своем развитии и социальной адаптации, за исключением детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов;

10 - индивидуальная помощь в профориентации, получении профессии и социальной адаптации детям с ограниченными возможностями здоровья и детям-инвалидам, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, своем развитии и социальной адаптации;

11 - групповая помощь в профориентации, получении профессии и социальной адаптации детям, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, своем развитии и социальной адаптации, за исключением детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов;

12 - групповая помощь в профориентации, получении профессии и социальной адаптации детям с ограниченными возможностями здоровья и детям-инвалидам, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, своем развитии и социальной адаптации;

13 - комплекс реабилитационных и других медицинских мероприятий обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, своем развитии и социальной адаптации;

- базовые нормативы фонда оплаты труда задействованных в предоставлении психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи детям, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, своем развитии и социальной адаптации, работников центров (далее - базовые нормативы фонда оплаты труда работников в центрах), расположенных на территориях городских округов (за исключением Озерского, Снежинского, Трехгорного городских округов) и городских поселений Челябинской области, на одного ребенка, установленные в приложении 1;

- базовые нормативы фонда оплаты труда работников в центрах, расположенных на территориях сельских поселений Челябинской области, на одного ребенка, установленные в приложении 2;

- базовые нормативы фонда оплаты труда работников в центрах, расположенных на территориях Озерского, Снежинского городских округов, на одного ребенка, установленные в приложении 3;

- базовые нормативы фонда оплаты труда работников в центрах, расположенных на территории Трехгорного городского округа, на одного ребенка, установленные в приложении 4;

- базовый норматив фонда оплаты труда задействованных в предоставлении психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи детям, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, своем развитии и социальной адаптации, работников организаций (далее - базовый норматив фонда оплаты труда работников в организациях), расположенных на территориях городских округов (за исключением Озерского, Снежинского, Трехгорного городских округов) и городских поселений Челябинской области, на одного ребенка;

- базовый норматив фонда оплаты труда работников в организациях, расположенных на территориях сельских поселений Челябинской области, на одного ребенка;

- базовый норматив фонда оплаты труда работников в организациях, расположенных на территориях Озерского, Снежинского городских округов, на одного ребенка;

- базовый норматив фонда оплаты труда работников в организациях, расположенных на территории Трехгорного городского округа, на одного ребенка;

, , , установлены в приложении 5;

- прогнозируемая на соответствующий финансовый год численность детей, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, своем развитии и социальной адаптации, которым планируется оказание психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи в центрах, расположенных на территории соответствующего городского округа (за исключением Озерского, Снежинского, Трехгорного городских округов), городского поселения Челябинской области, которая не должна превышать среднюю фактическую численность детей, которым за предшествующие два года оказывалась психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь в центрах, расположенных на территории соответствующего городского округа (за исключением Озерского, Снежинского, Трехгорного городских округов), городского поселения Челябинской области;

- прогнозируемая на соответствующий финансовый год численность детей, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, своем развитии и социальной адаптации, которым планируется оказание психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи в центрах, расположенных на территории соответствующего сельского поселения Челябинской области, которая не должна превышать среднюю фактическую численность детей, которым за предшествующие два года оказывалась психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь в центрах, расположенных на территории соответствующего сельского поселения Челябинской области;

- прогнозируемая на соответствующий финансовый год численность детей, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, своем развитии и социальной адаптации, которым планируется оказание психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи в центрах, расположенных соответственно на территории Озерского, Снежинского городских округов, которая не должна превышать среднюю фактическую численность детей, которым за предшествующие два года оказывалась психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь в центрах, расположенных соответственно на территории Озерского, Снежинского городских округов;

- прогнозируемая на соответствующий финансовый год численность детей, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, своем развитии и социальной адаптации, которым планируется оказание психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи в центрах, расположенных на территории Трехгорного городского округа, которая не должна превышать среднюю фактическую численность детей, которым за предшествующие два года оказывалась психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь в центрах, расположенных на территории Трехгорного городского округа;

ng - прогнозируемая на соответствующий финансовый год численность детей, обучающихся в организациях, расположенных на территории соответствующего городского округа (за исключением Озерского, Снежинского, Трехгорного городских округов), городского поселения Челябинской области;

ns - прогнозируемая на соответствующий финансовый год численность детей, обучающихся в организациях, расположенных на территории соответствующего сельского поселения Челябинской области;

nz - прогнозируемая на соответствующий финансовый год численность детей, обучающихся в организациях, расположенных соответственно на территории Озерского, Снежинского городских округов;

nt - прогнозируемая на соответствующий финансовый год численность детей, обучающихся в организациях, расположенных на территории Трехгорного городского округа;

Kjфот - коэффициент индексации фонда оплаты труда, определяемый в соответствии с методикой и порядком планирования бюджетных ассигнований областного бюджета на очередной финансовый год и плановый период, утверждаемыми Министерством финансов Челябинской области;

Hi - базовый норматив на приобретение учебных пособий, средств обучения и воспитания (приборы, оборудование, включая спортивное оборудование и инвентарь, инструменты (в том числе музыкальные), учебно-наглядные пособия, компьютеры, информационно-телекоммуникационные сети, аппаратно-программные и аудиовизуальные средства, печатные и электронные образовательные и информационные ресурсы и иные материальные объекты), необходимых для предоставления психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи детям, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, своем развитии и социальной адаптации, в центрах (далее - норматив на приобретение учебных пособий, средств обучения и воспитания в центрах);