ПРАВИТЕЛЬСТВО ВОЛОГОДСКОЙ ОБЛАСТИ
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 31 августа 2016 года N 799
О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В ПОСТАНОВЛЕНИЕ ПРАВИТЕЛЬСТВА ОБЛАСТИ ОТ 22 ОКТЯБРЯ 2012 ГОДА N 1243
Правительство области постановляет:
1. Внести в государственную программу "Развитие образования Вологодской области на 2013 - 2020 годы", утвержденную постановлением Правительства области от 22 октября 2012 года N 1243, следующие изменения:
1.1. в паспорте государственной программы:
позицию "Целевые индикаторы (показатели) государственной программы" дополнить словами "; удельный вес численности выпускников профессиональных образовательных организаций очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей их численности";
позициях "Объемы финансового обеспечения государственной программы за счет средств областного бюджета" и "Ожидаемые результаты реализации государственной программы" изложить в следующей редакции:
"Объемы финансового обеспечения государственной программы за счет средств областного бюджета | - всего - 99699952.2 тыс. рублей, |
Ожидаемые результаты реализации государственной программы | - увеличение удельного веса численности обучающихся государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности обучающихся с 83% в 2012 году до 90% в 2017 году и сохранение на уровне 90% до 2020 года; |
1.2. пункт 1 раздела III изложить в следующей редакции:
"1. Объем ассигнований на реализацию государственной программы составляет 99699952.2 тыс. рублей, в том числе средства областного бюджета (собственные доходы) - 99376446.1 тыс. рублей, средства федерального бюджета (субвенции и субсидии) - 323506.1 тыс. рублей.";
1.3. в разделе IV:
в абзаце пятом слова и цифры "до 2.5% в 2015 году и сохранение на уровне 2.5% до 2020 года" заменить словами и цифрами "до уровня 1% начиная с 2016 года";
в абзаце седьмом слова и цифры "до 78% в 2016 году и сохранение на уровне 78% до 2020 года" заменить словами и цифрами "до 75% в 2015 году, а также увеличение удельного веса численности выпускников профессиональных образовательных организаций очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей их численности с 46% в 2015 году до 60% в 2020 году";
1.4. приложение 1 к государственной программе изложить в новой редакции согласно приложению 1 к настоящему постановлению;
1.5. пункты 2 и 3 таблицы "Сведения о показателях (индикаторах) государственной программы" (приложение 3 к государственной программе) изложить в следующей редакции:
"
2. | Повышение доступности качественного образования, соответствующего требованиям экономики области, современным потребностям общества и каждого гражданина | удельный вес численности обучающихся государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности обучающихся | % | 82.0 | 83.0 | 84.0 | 85.0 | 86.0 | 87.0 | 90.0 | 90.0 | 90.0 | 90.0 |
доля выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, не сдавших единый государственный экзамен, в общей численности выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций | % | 2.8 | 3.3 | 4.3 | 3.0 | 2.5 | не более 1 | не более 1 | не более 1 | не более 1 | не более 1 | ||
доля обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях | % | - | - | - | 85.5 | 85.5 | 82.4 | 83.6 | 84.6 | 85.6 | 86.8 | ||
3. | Увеличение вклада профессионального образования в социально-экономическое развитие региона, обеспечение востребованности экономикой и обществом каждого выпускника | доля выпускников дневной (очной) формы обучения профессиональных образовательных организаций и образовательных организаций высшего образования, трудоустроившихся и продолживших обучение не позднее завершения первого года после выпуска, в общей численности выпускников дневной (очной) формы обучения профессиональных образовательных организаций и образовательных организаций высшего образования соответствующего года | % | 65 | 68 | 70 | 73 | 75 | - | - | - | - | - |
удельный вес численности выпускников профессиональных образовательных организаций очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей их численности | % | - | - | - | - | - | 49 | 53 | 55 | 57.8 | 60 | ||
доля работников образования, прошедших повышение квалификации и профессиональную переподготовку, к общей численности работников образования | % | 26.7 | 25.0 | 25.0 | 25.0 | 25.0 | не менее 25.0 | не менее 25.0 | не менее 25.0 | не менее 25.0 | не менее 25.0 |
";
1.6. таблицу "Сведения о порядке сбора информации и методике расчета целевых показателей (индикаторов) государственной программы" (приложение 4 к государственной программе) дополнить пунктом 9 следующего содержания:
"
9. | Удельный вес численности выпускников профессиональных образовательных организаций очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей их численности | % | удельный вес выпускников системы среднего профессионального образования, востребованных на региональном рынке труда | 1 раз в год, показатель за год |
| Кт - численность выпускников дневной (очной) формы обучения профессиональных образовательных организаций, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии) (чел.); | 4 - результаты мониторинга в сфере образования | Профессиональные образовательные организации | 1 | Департамент образования области |
";
1.7. в подпрограмме "Развитие общего и дополнительного образования детей" (приложение 5 к государственной программе):
1.7.1. в паспорте подпрограммы 1:
позицию "Задачи подпрограммы 1" дополнить словами "; формирование организационно-управленческих и финансово-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей";
позицию "Целевые индикаторы (показатели) подпрограммы 1" дополнить словами и цифрами:
"; удельный вес численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций;
число детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительными общеобразовательными программами;
увеличение числа детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительными общеобразовательными программами технической и естественно-научной направленностей:
число детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительными общеобразовательными программами технической и естественно-научной направленностей,
число детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительными общеобразовательными программами технической направленности;
доля муниципальных районов (городских округов), в которых реализуется модель персонифицированного финансирования дополнительного образования детей, в общем количестве муниципальных районов (городских округов) области;
число негосударственных организаций и индивидуальных предпринимателей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы, имеющих доступ к финансированию за счет бюджетных ассигнований;
доля организаций дополнительного образования, вовлеченных в систему независимой оценки качества дополнительного образования детей;
доля руководящих и педагогических работников организаций дополнительного образования, прошедших повышение квалификации по модернизированным программам;
количество ресурсных центров для методического обеспечения, организации дополнительного профессионального образования педагогов дополнительного образования и координации деятельности образовательных организаций, реализующих дополнительные общеобразовательные программы различной направленности;
увеличение доли пунктов проведения экзамена (далее - ППЭ), обеспеченных высокопроизводительными сканерами для выполнения сканирования экзаменационных работ участников ЕГЭ в ППЭ в день проведения экзамена;
увеличение доли ППЭ, обеспеченных высокопроизводительными принтерами для использования технологии "Печать контрольно-измерительных материалов в ППЭ" (далее - "Печать КИМ в ППЭ");
увеличение уровня оснащенности Регионального центра обработки информации (далее - РЦОИ) современным оборудованием для повышения скорости обработки экзаменационных материалов;
количество региональных оценочных инструментов для проведения внутрирегионального анализа оценки качества общего образования, действующих в субъекте Российской Федерации на регулярной основе;
количество разработанных программ подготовки и/или повышения квалификации работников сферы образования в области оценки качества образования (в том числе в области педагогических измерений, анализа и использования результатов оценочных процедур);
количество специалистов, прошедших подготовку и/или повышение квалификации по разработанным программам (в том числе в области педагогических измерений, анализа и использования результатов оценочных процедур);
количество обучающих мероприятий по разработанным программам подготовки и/или повышения квалификации работников сферы образования в области оценки качества образования (в том числе в области педагогических измерений, анализа и использования результатов оценочных процедур);
численность обучающихся по программам общего образования в расчете на 1 педагогического работника;
отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10% школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10% школ с худшими результатами единого государственного экзамена";
позицию "Объемы финансового обеспечения подпрограммы 1 за счет средств областного бюджета" изложить в следующей редакции:
"Объемы финансового обеспечения подпрограммы 1 за счет средств областного бюджета | всего - 76661333.3 тыс. рублей, в том числе по годам: |
в позиции "Ожидаемые результаты реализации подпрограммы 1":
слова и цифры "сохранение средней наполняемости классов в городской местности - 25 чел. до 2020 года;" заменить словами и цифрами "сохранение средней наполняемости классов в городской местности - 25 чел. до 2015 года;";
слова и цифры "увеличение средней наполняемости классов в сельской местности с 10.6 чел. в 2012 году до 10.9 в 2014 году и сохранение на уровне 10.9 чел. до 2020 года;" заменить словами и цифрами "увеличение средней наполняемости классов в сельской местности с 10.6 чел. в 2012 году до 10.9 в 2014 году и сохранение на уровне 10.9 чел. до 2015 года;";
слова и цифры "рост доли общеобразовательных организаций, осуществляющих дистанционное обучение обучающихся, в общей численности общеобразовательных организаций с 1.2% в 2012 году до 25% в 2017 году и сохранение на уровне 25% до 2020 года;" заменить словами и цифрами "рост доли общеобразовательных организаций, осуществляющих дистанционное обучение обучающихся, в общей численности общеобразовательных организаций с 1.2% в 2012 году до 9.6% в 2018 году и сохранение на уровне 9.6% до 2020 года;";
слова и цифры "рост доли учителей, использующих современные образовательные технологии (в том числе информационные коммуникационные технологии) в профессиональной деятельности, в общей численности учителей с 58% в 2012 году до 85% в 2018 году и сохранение на уровне 85% до 2020 года;" заменить словами и цифрами "рост доли учителей, использующих современные образовательные технологии (в том числе информационные коммуникационные технологии) в профессиональной деятельности, в общей численности учителей с 58% в 2012 году до 90% в 2018 году и сохранение на уровне 90% до 2020 года;";
слова и цифры "рост доли выпускников 11 (12) классов государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, получивших по результатам единого государственного экзамена по математике и русскому языку более 55 баллов, с 27.5% в 2012 году до 35.0% в 2017 году и сохранение на уровне 35% до 2020 года;" заменить словами и цифрами "рост доли выпускников 11 (12) классов государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, получивших по результатам единого государственного экзамена по математике и русскому языку более 55 баллов, с 27.5% в 2012 году до 32.0% в 2015 году;";
слова и цифры "снижение доли выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, не получивших аттестат о среднем (полном) общем образовании, с 4.3% в 2013 году до 2.5% в 2015 году и сохранение на уровне 2.5% до 2020 года:" заменить словами и цифрами "снижение доли выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, не получивших аттестат о среднем (полном) общем образовании, с 4.3% в 2013 году до 2.5% в 2015 году и сохранение на уровне 2.5% до 2020 года;";
дополнить словами и цифрами:
"; увеличение удельного веса численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций с 17% в 2015 году до 18.8% в 2016 году;
увеличение числа детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительными общеобразовательными программами, со 115948 человек в 2015 году до 123268 человек в 2017 году;
увеличение числа детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительными общеобразовательными программами технической и естественно-научной направленностей:
увеличение числа детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительными общеобразовательными программами технической и естественно-научной направленностей, с 12860 человек в 2015 году до 24668 человек в 2017 году,
увеличение числа детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительными общеобразовательными программами технической направленности, с 2486 человек в 2015 году до 12370 человек в 2017 году;
увеличение доли муниципальных районов (городских округов), в которых реализуется модель персонифицированного финансирования дополнительного образования детей, в общем количестве муниципальных районов (городских округов) области с 7% в 2016 году до 29% в 2017 году;
увеличение числа негосударственных организаций и индивидуальных предпринимателей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы, имеющих доступ к финансированию за счет бюджетных ассигнований, с 3 в 2016 году до 10 в 2017 году;
увеличение доли организаций дополнительного образования, вовлеченных в систему независимой оценки качества дополнительного образования детей, с 80% в 2016 году до 100% в 2017 году;
увеличение доли руководящих и педагогических работников организаций дополнительного образования, прошедших повышение квалификации по модернизированным программам, с 15% в 2016 году до 50% в 2017 году;
обеспечение функционирования 1 ресурсного центра для методического обеспечения, организации дополнительного профессионального образования педагогов дополнительного образования и координации деятельности образовательных организаций, реализующих дополнительные общеобразовательные программы различной направленности, в 2016 - 2017 годах;
обеспечение доли ППЭ, обеспеченных высокопроизводительными сканерами для выполнения сканирования экзаменационных работ участников ЕГЭ в ППЭ в день проведения экзамена, - 27% в 2016 году;
обеспечение доли ППЭ, обеспеченных высокопроизводительными принтерами для использования технологии "Печать КИМ в ППЭ", - 27% в 2016 году;
обеспечение уровня оснащенности РЦОИ современным оборудованием для повышения скорости обработки экзаменационных материалов - 25% в 2016 году;
разработка 3 региональных оценочных инструментов для проведения внутрирегионального анализа оценки качества общего образования, действующих в субъекте Российской Федерации на регулярной основе, в 2016 году;
разработка 13 программ подготовки и/или повышения квалификации работников сферы образования в области оценки качества образования (в том числе в области педагогических измерений, анализа и использования результатов оценочных процедур) в 2016 году;
