Об утверждении Стратегического плана социально-экономического развития муниципального образования город Абакан до 2021 года

Количество обучающихся в детских школах искусств

В связи с принятием в 2012 г. Федерального закона "Закон об образовании в Российской Федерации", утверждением Концепции художественного образования Хакасии до 2020 г. в школах искусств проведена большая работа по приведению в соответствие с действующим законодательством учредительных документов, локальных актов, регламентирующих деятельность образовательных учреждений, учебной и иной документации. В 2013 г. учреждения прошли лицензирование и приступили к реализации предпрофессиональных дополнительных общеобразовательных программ в области музыкального искусства ("Фортепиано") и изобразительного искусства ("Живопись") в соответствии с федеральными государственными требованиями. Первый набор обучающихся по данным программам составил немногим более 100 чел. - еще в период обучения в школах искусств они смогут готовиться к получению профессии в области искусства.

Модернизация материально-технической базы и образовательной деятельности способствует профессиональному развитию и достижениям учреждений дополнительного образования. По итогам 2012 - 2013 гг. Детская художественная школа им. Д.И. Каратанова удостоена золотой медали в конкурсе "100 лучших школ России" в номинации "Лучшая художественная школа". Директору школы А.Г. Кобыльцову вручен Почетный знак "Директор года". При подведении итогов конкурса, которое состоялось в рамках Всероссийского образовательного форума "Школа будущего. Проблемы и перспективы развития современной школы в России" в Санкт-Петербурге, учитывался комплекс показателей: качественные характеристики школы, внедрение новых технологий в образовательный процесс, показатели успешности выпускников школы в профессиональной деятельности, уровень проектно-исследовательской и научно-методической деятельности, результаты работы, развитие инфраструктуры школы и другие.

В учреждениях дополнительного образования работает стабильный высокопрофессиональный коллектив преподавателей и концертмейстеров, около 80% специалистов имеют высшее образование. Многие из них являются ведущими специалистами в своей области не только в городе, но и в республике. В 2010 г. Министерством культуры Республики Хакасия было издано учебное пособие Веры и Геннадия Лашкиных "Играет ансамбль "Экспромт" (партитуры для ансамбля народных инструментов), "Сборник фортепианных произведений" А.А. Кенеля в редакции Ирины и Александра Никифоровых.

Профессионализм абаканских педагогов отмечен многочисленными победами на конкурсах различного уровня и высокими наградами. Среди лучших педагогов - руководитель концертного хора "Лира", заведующая хоровым отделением Детской музыкальной школы N 1 им. А. Кенеля Н.Н. Шекерюк. В 2013 г. ей, первой из работников культуры республики, вручен орден "За заслуги перед Хакасией". Концертный хор "Лира" входит в пятерку лучших мировых хоровых коллективов. В "копилке" последних достижений коллектива: золотая медаль на международном конкурсе хорового искусства в Италии (2012 г.); золотой диплом в номинации "Академический молодежный хор" и серебряный диплом в номинации "Фольклор" VIII международного хорового фестиваля им. Йоганесса Брамса в Германии (2013 г.).

Победителями общероссийского конкурса "Лучшие преподаватели детской школы искусств" стали: В.В. Лашкина - преподаватель ДМШ N 1 им. А.А. Кенеля (2012 г., номинация "Музыкальное искусство", в 2013 г. она удостоена государственной награды Российской Федерации "Заслуженный работник культуры Российской Федерации"); А.И. Никифоров - преподаватель ДМШ N 1 им. А.А. Кенеля (2011 г., 2013 г., номинация "Музыкальное искусство"); А.Г. Кобыльцов - преподаватель и директор ДХШ им. Д.И. Каратанова (2010 г., номинация "Изобразительное искусство").

Благодаря профессионализму педагогов юные абаканцы успешно выстраивают творческую карьеру в искусстве. Яркий пример - Осип Никифоров: обучаясь в ДМШ N 1 им. А.А. Кенеля по классу "фортепиано" (преп. А.И. Никифоров), стал лауреатом международных музыкальных конкурсов, обладателем именной стипендии Правительства Республики Хакасия. В 2010 г. уехал в США, чтобы продолжить свое музыкальное образование, в настоящее время обучается по классу фортепиано в Hamline University, в Сент-Поле у артистического директора конкурса пианистов "Minnesota International Piano-e-Competition" А.И. Брагинского. Несмотря на юный возраст, его, как уже вполне состоявшегося исполнителя, приглашают для совместных концертных программ профессиональные оркестры.

Среди многих имен талантливых юных музыкантов Абакана, успешно продвигающихся к творческим победам, следует также отметить лауреатов Всероссийского конкурса "Молодые дарования России". В номинации "Музыкальное искусство" ими стали воспитанники ДМШ N 1 им. А.А. Кенеля: Мурад Гаджиев (2013 г., фортепиано, преп. А.И. Никифоров), Денис Герасимов (2012 г., гитара, преп. П.М. Аникьев), Степан Боргояков (2011 г., фортепиано, преп. С.В. Пермякова). Из плеяды юных художников можно выделить Петра Семизорова, воспитанника ДХШ им. Д.И. Каратанова (преп. Кобыльцова Н.Я.) - победителя Всероссийского фестиваля юных художников "Уникум", проходившего в 2013 г. в Санкт-Петербурге.

Одаренным детям в Абакане уделяется особое внимание - в 2009 - 2013 гг. в городе подготовлено 363 лауреата международных, всероссийских фестивалей и конкурсов. Проводится большая индивидуальная работа в школах искусств по выявлению и поддержке одаренных детей - это, прежде всего, организация их исполнительской и концертной деятельности через участие в музыкальных фестивалях и конкурсах разного уровня, городских концертах, посещение лекториев, семинаров, мастер-классов высокопрофессиональных специалистов из других городов для воспитанников школ и преподавателей. Ежегодно вручаются премии Главы города одаренным детям, организуется Елка Главы города для одаренных детей, летние творческие сборы и другие мероприятия. Успешно действует система конкурсных мероприятий. В целях выявления и поддержки одаренных детей организуются городские творческие конкурсы: "Юные дарования", "Золотая кисточка".

Школы искусств не только организуют художественное образование, работу с одаренными детьми - они проводят большую работу по формированию личности, художественно-эстетическому воспитанию и просвещению, развитию эстетического вкуса у подрастающего поколения, приближению высокого искусства к обыденной жизни. В 2009 - 2013 гг. школами проведено более 1000 мероприятий - концертов, выставок, фестивалей, посетителями которых стали не только дети, но и взрослое население города. Самыми посещаемыми мероприятиями стали концерты, посвященные Международному дню музыки, фестивальные программы, отчетные концерты школ. Школы искусств активно сотрудничали с образовательными и творческими организациями в проведении культурно-просветительской работы, практика совместных мероприятий постоянно обновлялась.

В-пятых, улучшились условия для музейной, выставочной и концертной деятельности, расширилось влияние искусства на формирование эстетических вкусов и предпочтений граждан, возрос интерес горожан к классическому искусству.

Основными организаторами выставочной деятельности в Абакане являются 10 учреждений, в том числе: 3 учреждения музейного типа (Хакасский национальный краеведческий музей им. Л.Р. Кызласова, Музей истории станции Абакан Красноярской железной дороги, Абаканская картинная галерея), 3 учреждения дополнительного образования детей (Детская художественная школа им. Д.И. Каратанова, Детская школа искусств N 2, Центр детского творчества), 2 учреждения клубного типа (Городской центр культуры "Победа", Центр культуры и народного творчества им. С.П. Кадышева), 2 банка (Хакасский муниципальный банк, Коммерческий банк "Центрально-Азиатский").

В 2009 - 2013 гг. выставочная деятельность в городе существенно активизировалась. Выросло количество выставок, изменилось их содержание, увеличилась посещаемость (таблица 1.2.6). Среди реализованных выставочных проектов есть исторические, краеведческие, художественные, этнографические, археологические, мемориальные, литературные, фото- и другие выставки. Выставки проводились как в помещениях учреждений, так и на открытых площадках, в рамках массовых праздников городского и республиканского уровня (Проводы зимы, День Победы, День Города, Чыл Пазы).