| | |
Содержание мероприятий | Срок | Ответственный |
I. Структура реорганизации системы
начального профессионального образования |
Создание: | | |
1. Системы непрерывного многопрофильного
технологического образования на базе
технологического колледжа | 1998
год | ГлавУО, техноло-
гический колледж |
2. Аграрно - технологического колледжа
на базе Чашинского лицея N 17
Каргапольского района | 1998,
1999
годы | Сельскохозяйстве-
нная академия,
ГлавУО |
3. Автомеханического лицея на базе
профессиональных училищ N 9, N 34 г.
Кургана | 1998,
1999 | ГлавУО |
4. Учебного комплекса в г. Шадринске
путем интеграции ПУ NN 15, 33 для
подготовки рабочих сферы обслуживания и
строительства (мастера отделочных работ,
швеи, парикмахеры) | 1998
год | ГлавУО |
5. Открытого центра профессионального
образования на базе ПУ N 29 с.
Альменево | 1998,
1999
годы | ГлавУО, областной
центр занятости |
6. Учебно - профессионального комплекса
в Шумихинском районе (ПУ - школа -
филиал ПУ с. Карачельское) | 1998
год | ГлавУО |
7. Социально - педагогического центра
профессионального образования на базе ПУ
N 5 и школ NN 37, 33 г. Кургана для
трудных подростков | 1998,
1999
годы | ГлавУО, админи-
страция г. Кур-
гана |
8. Агротехнического лицея на базе
Шмаковского ПУ N 20 | 1998,
1999
гг. | ГлавУО |
9. Учебно - производственного комплекса
"Школа - ПУ" на базе филиала в с.
Светлый Дол Белозерского района | 1998
год | ГлавУО |
10. Малокомплектного (муниципального) ПУ
в с. Круглое Звериноголовского района | 1998,
1999
годы | Департамент сель-
ского хозяйства |
11. Групп для подготовки рабочих
повышенного уровня квалификации в ПУ N
31; | 1998
1999
годы | Отдел НПО, ПУ NN
8, 29, 31, 32 |
- мастеров сельскохозяйственного
производства (фермеров) в ПУ N 32; | | |
- коммерсантов, владельцев частных
предприятий в ПУ NN 8, 32; | | |
- рабочих железнодорожного транспорта в
ПУ N 1; | | |
- операторов ЭВМ, бухгалтеров с
компьютерной подготовкой в ПУ N 29 | | |
12. Завершить перевод профессиональных
училищ на двухуровневую форму
организации профессионального
образования (базовый и повышенный
уровень профессиональной подготовки) | 1999
год | ГлавУО |
II. Формирование социального заказа на перечень, качество
и уровень образовательных услуг |
1. Создание службы маркетинга
образовательных услуг в системе
начального профессионального
образования | 1998
год | ГлавУО, областной
центр занятости |
2. Анализ состояния спроса и предложений
образовательных услуг на рынке труда | Еже-
годно | ГлавУО, областной
центр занятости |
3. Выработка рекомендаций учреждениям
начального профессионального образования
по конъюнктуре и перспективе рынка
образовательных услуг | Еже-
годно | ГлавУО, областной
центр занятости |
III. Изменение содержания образования |
1. Разработка регионального компонента
Государственного стандарта
профессионального образования | 1998-
1999
годы | ГлавУО, кафедра
ИПКРО, ПУ |
2. Разработка регионального перечня
профессий и специальностей для системы
НПО в соответствии с потребностями
Курганской области | 1998
год | ГлавУО, кафедра
ИПКРО, ПУ |
3. Разработка учебных планов и программ
для вновь вводимых профессий
регионального перечня | Пост-
оянно | ГлавУО, кафедра
ИПКРО, ПУ |
4. Разработка интегрированных,
"сквозных" программ для училищ,
осуществляющих разноуровневую подготовку
и интегрированных в систему среднего и
высшего профессионального образования | Пост-
оянно | ГлавУО, кафедра
ИПКРО, ПУ |
IV. Переход на многоканальную форму финансирования |
1. Определить необходимый объем
государственного финансирования системы
НПО области | 1998
год | ГлавУО, ПУ |
2. Определить возможности областного и
муниципальных бюджетов по содержанию
системы начального профессионального
образования | 1998
год | ГлавУО, ПУ |
3. Определить возможный объем
самофинансирования | 1998
год | ГлавУО, ПУ |
4. Разработать для каждого учреждения
индивидуальную схему финансирования | 1998
год | ГлавУО, ПУ |
5. Осуществить мероприятия по переводу
учреждений НПО на новую схему
финансирования | До
1999
года | ГлавУО, ПУ |
V. Учебно - производственная деятельность системы
начального профессионального образования: |
1. провести анализ учебно -
производственной деятельности системы
НПО | 1998
год | ГлавУО, ПУ |
2. Разработать для учреждений системы
НПО бизнес - план, определяющий
направления, объем финансирования учебно
- производственной деятельности | 1998
год | ГлавУО, ПУ |
3. Определить формы организации учебно -
производственной деятельности в системе
НПО | 1998
год | ГлавУО, ПУ |
4. Создать учебно - производственное
объединение "Смена" | 1998
год | ГлавУО, ПУ |
5. Осуществить мероприятия по созданию
единой системы учебно - производственной
деятельности | 1998-
1999
годы | ГлавУО, ПУ |
VI. Реализация приоритетных направлений воспитательного процесса
в профессиональных училищах (ПУ) |
1. Моделирование и внедрение в практику
гуманистических воспитательных систем,
адекватных конкретным условиям,
традициям, интересам и возможностям
ученических и педагогических коллективов
и отвечающих общечеловеческим ценностям:
человек, семья, Отечество, труд, знания,
культура, мир, Земля | 1998-
1999
годы | ПУ |
2. Создание "идеальной" модели
выпускника училища, придав ей основные
личностные, социальные и
профессиональные качества,
способствующие относительно свободному
вхождению в мир профессии | 1999
год | ПУ |
3. Разработка технологий, позволяющих
диагностировать уровни воспитанности,
социальной компетентности выпускников в
соответствии с "идеальной" моделью | 1999
год | ПУ, ИПКРО |
4. Обеспечить соответствие
воспитательных систем основным принципам
личностно - ориентированного воспитания
- природосообразности и личностного
подхода:
- оптимальные физические и психические
нагрузки на учащихся;
- разработка и осуществление щадящих
режимов для учащихся с ослабленным
здоровьем;
- внедрение адаптированных и адаптивных
учебных программ для социально
педагогически запущенных учащихся;
- формирование субъектных свойств
личности ученика как высшего показателя
эффективности воспитания |
1998-
1999
учеб.
год
1998
год
| ИПКРО, ПУ |
5. Обеспечить активное использование
социально - культурного потенциала села,
района, города, учреждений
дополнительного образования в решении
воспитательных задач ПУ на основе планов
совместной работы и договоров |
1998-
1999
годы
|
ПУ
|
Создание культурно - спортивно -
оздоровительных центров села, района,
города на базе ПУ (с привлечением
бюджетных средств данных территорий) | | |