4.1. Содержание общего образования определяется образовательными программами, разрабатываемыми, принимаемыми и реализуемыми спецшколой самостоятельно на основе государственных образовательных стандартов.
4.2. В соответствии с уставными целями и задачами в спецшколе создаются условия для реализации дополнительных образовательных программ: занятий спортом, искусством, ремеслами.
4.3. Организация образовательного процесса в спецшколе регламентируется учебным планом, разрабатываемым и утверждаемым спецшколой самостоятельно в соответствии с базисным примерным учебным планом и расписанием занятий.
4.4. Воспитанники, обучающиеся на ступени начального общего и основного общего образования, не освоившие программу учебного года и имеющие академическую задолженность по 2 и более предметам, переводятся в классы компенсирующего обучения.
4.5. Спецшкола при наличии соответствующей лицензии может осуществлять профессиональную подготовку, имеющую целью ускоренное приобретение воспитанниками трудовых навыков, необходимых для выполнения определенной работы. Профессиональная подготовка не сопровождается повышением образовательного уровня воспитанника.
4.6. При выпуске из учреждения воспитанникам, прошедшим государственную (итоговую) аттестацию, выдаются документы о получении образования.
Воспитанникам, не завершившим образование одного из уровней (основное общее, среднее, полное общее), выдается справка установленного образца.