N п/п | Направления | Ответственные исполнители | Сроки реализации | Показатели |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Достижение новых качественных образовательных результатов | ||||
1. | Комплекс мероприятий по внедрению федеральных государственных образовательных стандартов: | - | - | обеспечение обучения по новым федеральным государственным образовательным стандартам всех учащихся 1-9 классов |
внедрение федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования (включая планирование и создание условий для обучения учащихся по новым федеральным государственным образовательным стандартам: закупка оборудования и материалов, учебников и методических пособий, повышение квалификации педагогов, создание сетей по обмену передовым опытом и др.) | Минобрнауки РД, | 2014 год | соотношение результатов ЕГЭ по русскому языку и математике в 10% школ с лучшими и в 10% школ с худшими результатами (измеряется через отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10% школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена. Сближение показателя должно осуществляться через увеличение образовательных результатов в школах с низкими баллами ЕГЭ) | |
внедрение федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования (включая планирование и создание условий для обучения учащихся по новым федеральным государственным образовательным стандартам: закупка оборудования и материалов, учебников и методических пособий, повышение квалификации педагогов, создание сетей по обмену передовым опытом и др.) | 2015-2018 годы | |||
капитальный ремонт общеобразовательных организаций | Минобрнауки РД, | 2014-2018 годы | снижение доли общеобразовательных организаций, нуждающихся в капитальном ремонте, до 10 проц. | |
оптимизация сети общеобразовательных организаций с целью сокращения количества малокомплектных школ | Минобрнауки РД, | 2014-2016 годы | принятие нормативных правовых актов Республики Дагестан и нормативных правовых актов органов местного самоуправления по оптимизации сети общеобразовательных организаций | |
разработка и реализация государственной программы Республики Дагестан "Развитие образования в Республике Дагестан на 2016-2020 годы" | Минобрнауки РД, | 2015-2018 годы | наличие нормативного правового акта Республики Дагестан | |
(в ред. Распоряжения Правительства Республики Дагестан от 23.03.2017 N 116-р) | ||||
2. | Разработка региональных комплексов мер, направленных на совершенствование профессиональной ориентации обучающихся в общеобразовательных организациях | Минобрнауки РД с участием руководителей общеобразовательных организаций | 2014-2015 годы | удельный вес численности обучающихся на старшей ступени среднего (полного) общего образования, охваченных мероприятиями профессиональной ориентации, в общей их численности |
(в ред. Распоряжения Правительства Республики Дагестан от 23.03.2017 N 116-р) | ||||
3. | Развитие вариативности форм оценивания достижений учащихся, в том числе учебной и внеучебной деятельности, включая различные форматы промежуточной аттестации обучающихся | органы местного самоуправления (по согласованию) | 2014-2018 годы | разработка методических рекомендаций по оцениванию достижений учащихся, в том числе учебной и внеучебной деятельности, включая различные форматы промежуточной аттестации обучающихся |
4. | Совершенствование системы независимой экспертизы качества образования | Минобрнауки РД, органы местного самоуправления (по согласованию), общественные организации (по согласованию), независимые эксперты (по согласованию) | 2014-2018 годы | введение оценки деятельности организаций общего образования на основе показателей эффективности их деятельности |
(в ред. Распоряжения Правительства Республики Дагестан от 23.03.2017 N 116-р) | ||||
5. | Внедрение проектных, практико-ориентированных технологий обучения | Минобрнауки РД, органы местного самоуправления (по согласованию) | 2014-2018 годы | разработка методических рекомендаций для общеобразовательных организаций по внедрению проектных, практико-ориентированных технологий обучения |
(в ред. Распоряжения Правительства Республики Дагестан от 23.03.2017 N 116-р) | ||||
6. | Реализация программы подготовки и переподготовки современных педагогических кадров: | Минобрнауки РД, | 2014-2018 годы | разработка нормативного правового акта Республики Дагестан, утверждающего государственную программу подготовки и переподготовки региональных педагогических кадров |
разработка и реализация региональной программы подготовки и переподготовки региональных педагогических кадров во взаимоувязке с федеральной программой | Минобрнауки РД, | 2014 год | наличие нормативного правового акта | |
организация конкурсной системы отбора руководителей общеобразовательных учреждений | Минобрнауки РД, | 2015-2018 годы | разработка методических рекомендаций для органов местного самоуправления по организации конкурсной системы отбора руководителей общеобразовательных учреждений; | |
выявление и поддержка молодежи, заинтересованной в получении педагогической профессии и в работе в системе образования | Минобрнауки РД, | 2014-2018 годы | совместная работа с учреждениями высшего профессионального образования по выявлению и поддержке молодежи, заинтересованной в получении педагогической профессии и в работе в системе образования | |
меры социальной поддержки молодых педагогов | Минобрнауки РД, | 2014-2018 годы | повышение доли молодых педагогов в общей численности педагогических работников | |
формирование регионального целевого заказа на подготовку современных педагогических кадров | Минобрнауки РД, ГБОУ ДПО "ДИПКПК", | 2015-2017 годы | разработка нормативного правового акта Республики Дагестан об утверждении регионального целевого заказа на подготовку современных педагогических кадров | |
(в ред. Распоряжения Правительства Республики Дагестан от 23.03.2017 N 116-р) | ||||
7. | Осуществление мероприятий, направленных на оптимизацию расходов на оплату труда вспомогательного, административно-управленческого персонала. Сокращение расходов на указанную категорию персонала за счет оптимизации образовательных учреждений, в том числе при сокращении малокомплектных школ. | Минобрнауки РД, | 2014-2018 годы | доведение отношения средней заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к средней заработной плате в Республике Дагестан до 100 проц. |
(в ред. Распоряжения Правительства Республики Дагестан от 23.03.2017 N 116-р) | ||||
8. | Оптимизация численности по отдельным категориям педагогических работников, определенных указами Президента Российской Федерации, с учетом увеличения производительности труда и проводимых институциональных изменений. | Минобрнауки РД, | 2014-2018 годы | доведение отношения средней заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к средней заработной плате в Республике Дагестан до 100 проц. |
(в ред. Распоряжения Правительства Республики Дагестан от 23.03.2017 N 116-р) | ||||
9. | Реализация мероприятий, направленных на обеспечение доступности общего образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом общего образования для всех категорий граждан | Минобрнауки РД, | 2014-2018 годы | доведение удельного веса численности обучающихся в образовательных организациях общего образования в соответствии с ФГОС в общей численности обучающихся в образовательных организациях общего образования до 82,2 проц. |
(в ред. Распоряжения Правительства Республики Дагестан от 23.03.2017 N 116-р) | ||||
Обеспечение доступности качественного образования | ||||
10. | Разработка и внедрение системы оценки качества общего образования: | Минобрнауки РД, | 2014-2018 годы | осуществление во всех муниципальных образованиях оценки деятельности организаций общего образования, их руководителей и основных категорий работников на основании показателей эффективности деятельности |
разработка показателей эффективности деятельности государственных (муниципальных) организаций общего образования, их руководителей и основных категорий работников | Минобрнауки РД, органы местного самоуправления (по согласованию) | 2014 год | разработка методических рекомендаций по формированию показателей эффективности деятельности государственных (муниципальных) организаций общего образования, их руководителей и основных категорий работников | |
(в ред. Распоряжения Правительства Республики Дагестан от 23.03.2017 N 116-р) | ||||
11. | Разработка и реализация региональных программ поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях: | Минобрнауки РД, | 2014-2018 годы | разработка нормативного правового акта Республики Дагестан, утверждающего региональную программу поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях |
мониторинг и сравнительный анализ результатов ЕГЭ учащихся школ, работающих в сложных социальных условиях, с остальными школами республики | Минобрнауки РД | 2014-2015 годы | наличие результатов мониторинга | |
пилотная апробация механизмов поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях | Минобрнауки РД, | 2014-2015 годы | пробное внедрение механизмов поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях, с учетом особенностей контингента и территории функционирования школ | |
развитие дистанционного обучения учащихся общеобразовательных организаций | Минобрнауки РД, | 2014-2018 годы | повышение доли общеобразовательных организаций, имеющих возможность организации обучения в дистанционной форме, в общей численности общеобразовательных организаций - не менее 10 проц. | |
(в ред. Распоряжения Правительства Республики Дагестан от 23.03.2017 N 116-р) | ||||
Введение эффективного контракта в общем образовании | ||||
12. | Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками в системе общего образования: | Минобрнауки РД, | 2014-2018 годы | доведение отношения средней заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к средней заработной плате в Республике Дагестан до 100 проц. |
разработка и апробация региональных моделей эффективного контракта в общем образовании | Минобрнауки РД, | 2014 год | принятие нормативного правового акта Республики Дагестан и нормативного правового акта органов местного самоуправления по пробному внедрению эффективного контракта в общем образовании | |
переход на нормативное подушевое финансирование общеобразовательных организаций | Минобрнауки РД, Минфин РД, органы местного самоуправления | 2014 год | предусмотрение нормативов подушевого финансирования в республиканском бюджете Республики Дагестан | |
планирование дополнительных расходов местных бюджетов на повышение оплаты труда педагогических работников общеобразовательных организаций в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики" | Минобрнауки РД, | 2014-2018 годы | принятие закона Республики Дагестан о республиканском бюджете Республики Дагестан | |
(в ред. Распоряжения Правительства Республики Дагестан от 23.03.2017 N 116-р) | ||||
13. | Совершенствование моделей аттестации педагогических работников организаций общего образования с последующим их переводом на эффективный контракт | Минобрнауки РД, органы местного самоуправления с участием руководителей общеобразовательных организаций (по согласованию) | 2014-2018 годы | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, которым при прохождении аттестации года присвоена первая или высшая категория |
(в ред. Распоряжения Правительства Республики Дагестан от 23.03.2017 N 116-р) | ||||
14. | Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций общего образования: | Минобрнауки РД, | 2014-2018 годы | доведение отношения средней заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к средней заработной плате в Республике Дагестан до 100 проц. |
разработка и принятие республиканских (муниципальных) нормативных правовых актов, устанавливающих механизмы стимулирования руководителей общеобразовательных организаций, с обеспечением взаимосвязи показателей качества предоставляемых организацией государственных (муниципальных) услуг и эффективности деятельности руководителя образовательной организации общего образования | Минобрнауки РД, | 2014 год | принятие нормативных правовых актов Республики Дагестан, устанавливающих механизмы стимулирования руководителей общеобразовательных организаций | |
проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями государственных (муниципальных) организаций общего образования в соответствии с утвержденной республиканскими нормативными правовыми актами типовой формой договора | Минобрнауки РД, | 2014-2018 годы | заключение дополнительных соглашений к трудовым договорам с руководителями государственных (муниципальных) организаций общего образования в соответствии с типовой формой договора | |
(в ред. Распоряжения Правительства Республики Дагестан от 23.03.2017 N 116-р) | ||||
15. | Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта: | Минобрнауки РД, органы местного самоуправления (по согласованию) | 2014-2018 годы | удовлетворенность населения доступностью и качеством реализации программ общего образования |
информационное сопровождение региональных мероприятий по введению эффективного контракта (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия) | Минобрнауки РД, | 2014-2018 годы | проведение круглых столов, пресс-конференций, семинаров-совещаний по вопросам введения эффективного контракта с привлечением СМИ | |
организация сбора и обработки данных для проведения республиканского и федерального мониторингов влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг общего образования и мониторинг удовлетворенности населения качеством общего образования, в т.ч. выявление лучших практик | Минобрнауки РД | 2015 и 2017 годы | наличие результатов мониторинга | |
(в ред. Распоряжения Правительства Республики Дагестан от 23.03.2017 N 116-р) | ||||