ОБ УТВЕРЖДЕНИИ СОСТАВА И ПОРЯДКА РАБОТЫ ЦЕНТРАЛЬНОЙ И ТЕРРИТОРИАЛЬНЫХ ОБЛАСТНЫХ ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КОМИССИЙ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ В 2014 ГОДУ (с изменениями на: 23.04.2014)

II. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА (ПО ПРЕДСТАВЛЕННЫМ ДОКУМЕНТАМ)

Способность к коммуникации.

- речь (особенности, специальные условия и требования);

- установление контакта.

Способности к сенсорному восприятию.

- слух (восприятие шепота и разговорной речи в метрах, требования к размещению в классе);

- зрение (особенности зрительного восприятия, требования к размещению в классе).

Способность к передвижению (состояние опорно-двигательного аппарата; специальные требования).

Навыки самообслуживания.