4.1. РИП осуществляют свою деятельность в соответствии с программой реализации инновационного проекта (программы).
4.2. РИП в рамках инновационного проекта (программы):
1) планируют свою деятельность, при необходимости привлекая научных руководителей (консультантов);
2) организуют своевременное и достоверное информационное сопровождение реализации инновационного проекта (программы), информируя родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся и иных заинтересованных лиц о целях, задачах, механизмах реализации, результативности реализации инновационного проекта (программы);
3) обеспечивают при реализации инновационного проекта (программы) соблюдение прав и законных интересов участников образовательных отношений, предоставление и получение образования, уровень и качество которого не могут быть ниже требований, установленных федеральным государственным образовательным стандартом соответствующего уровня образования, федеральными государственными требованиями;
4) осуществляют инновационную деятельность в соответствии с заявленными целями и задачами и программой действий в установленные сроки;
5) согласовывают программы, план и график реализации инновационного проекта (программы) с учредителем;
6) обеспечивают мониторинг инновационной деятельности и объективность ее оценки;
7) информируют в месячный срок научного руководителя (консультанта) и комитет о возникших проблемах, препятствующих реализации инновационного проекта (программы), которые могут привести к невыполнению программы реализации инновационного проекта (программы) или календарного плана работ.
(в ред. приказа комитета образования и науки Волгоградской области от 01.04.2015 N 462)
4.3. РИП включает в отчет с результатами самообследования образовательной организации информацию о ходе и результатах реализации инновационного проекта (программы) за год согласно приложению 3 к настоящему Порядку.
(п. 4.3 в ред. приказа комитета образования и науки Волгоградской области от 01.04.2015 N 462)
4.4. РИП ежегодно представляют педагогической общественности Волгоградской области творческие отчеты (презентации, семинары, мастер-классы) о результатах инновационной деятельности, в том числе и в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет".
4.5. РИП оформляют результаты инновационной деятельности в виде учебных планов и программ, учебно-методических материалов, пособий, рекомендаций, разработок, статей в периодических изданиях.