ФОРМА ОТЧЕТА О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РИП
1. Описание объективных данных о субъекте инновации (учреждение, название инновационного проекта (программы), этап апробации).
2. Цели и задачи апробации инновационного проекта (программы) (этапы апробации).
3. Отчет о результатах деятельности РИП проводится на основе следующих критериев:
качество и результативность реализации инновационного проекта (программы)
изменение содержания образования и методов организации образовательного процесса в соответствии с программой;
создание системы контроля за реализацией инновационного проекта (программы), в том числе, со стороны общественности;
соответствие предполагаемых результатов внедрения инновационного проекта (программы) полученным результатам;
влияние результатов инновационного проекта (программы) на изменение образовательной среды и взаимоотношения с общественностью.
4. Состояние качества подготовки участников апробации инновационного проекта (программы):
эффективность системы управления и контроля качества в группах, участвующих в апробации инновационного проекта;
повышение педагогического мастерства участников эксперимента;
использование информационных технологий в образовательном процессе и управлении образовательным процессом;
поступление выпускников основной школы в профильные классы, выпускников средней (полной) школы - в вузы на бюджетной форме обучения.
5. Изменения материально-технического оснащения образовательного процесса:
объем и источники финансирования;
обновление материально-технической базы;
соответствие закупленного учебно-лабораторного и методического обеспечения образовательного процесса целям инновационного проекта (программы).
6. Обобщение и распространение полученного педагогического опыта.
7. Перспективы:
проблемы, возникшие в ходе апробации инновационного проекта (программы);
внесены коррективы.
1. Необходимые условия для закрепления положительных результатов инноваций.
2. Условия внедрения результатов инноваций в педагогическую практику образовательных учреждений.