По состоянию на 01.09.2023 в Смоленской области функционирует 356 общеобразовательных организаций, в которых обучается 96277 человек.
С целью создания условий для получения качественного общего образования школьниками независимо от их места жительства реализован комплекс мер по информатизации образования и увеличению скорости подключения к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (далее - сеть "Интернет"). Стабильным доступом к сети "Интернет" обеспечены 100 процентов образовательных организаций на территории Смоленской области, увеличено количество образовательных организаций, имеющих высокоскоростной доступ к сети "Интернет".
На территории Смоленской области в целях формирования единого информационного образовательного пространства, а также предоставления (в том числе в электронном виде) государственных и муниципальных услуг в сфере образования успешно функционирует и развивается комплексная автоматизированная информационная система сбора и обработки информации об образовательных организациях Смоленской области (далее - АИС "Образование"). В настоящее время АИС "Образование" включает в себя модули: АИС "Электронный колледж", АИС "Запись в школу", АИС "Электронный дневник" и АИС "Электронный журнал".
В общеобразовательных организациях значительно улучшились условия для повышения качества образовательного процесса. В целом доля учащихся, обучающихся в современных условиях, составляет 100 процентов.
Основным направлением государственной политики в сфере общего образования должно стать обеспечение равного доступа к качественному образованию и обновление его содержания и технологий образования (включая процесс социализации) в соответствии с изменившимися потребностями населения и новыми вызовами социального, культурного, экономического развития.
Важным направлением является завершение модернизации инфраструктуры, направленной на обеспечение во всех школах Смоленской области современных условий обучения. Данная задача должна быть решена как за счет осуществления мероприятий по закупке современного оборудования, так и путем реализации территориальных сетей образования и социализации, предусматривающих кооперацию и интеграцию организаций различной ведомственной принадлежности, развитие системы дистанционного обучения.
Наряду с созданием базовых условий обучения проводятся мероприятия по формированию в школах современной информационной среды для преподавания (высокоскоростной доступ к сети "Интернет", цифровые образовательные ресурсы нового поколения, современное экспериментальное оборудование) и управления (электронный документооборот).
Стратегическим приоритетом государственной политики выступает формирование механизма опережающего обновления содержания образования. Переход на обновленный федеральный государственный образовательный стандарт открывает возможности для распространения деятельностных (проектных, исследовательских) методов, позволяющих поддерживать у школьников интерес к учению на всем протяжении обучения, формирующих инициативность, самостоятельность, способность к сотрудничеству.
Другим приоритетом в сфере общего образования является обеспечение учебной успешности каждого ребенка независимо от состояния его здоровья, социального положения семьи.
Современная система образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья ориентирована на вариативность форм и условий получения образования.
В Смоленской области реализовано право родителей ребенка с ограниченными возможностями здоровья на выбор образовательной организации. Обучение осуществляется как инклюзивно (совместно с обучающимися, не имеющими нарушений развития), так и в отдельных классах общеобразовательных школ, дошкольных группах компенсирующей, комбинированной направленности и в отдельных общеобразовательных организациях, реализующих исключительно адаптированные программы. Условия для беспрепятственного доступа обучающихся с ограниченными возможностями здоровья созданы в 43 дошкольных образовательных организациях и в 86 общеобразовательных организациях.
В Смоленской области функционирует 11 общеобразовательных организаций, реализующих исключительно адаптированные основные общеобразовательные программы. Кроме того, в регионе функционирует образовательная организация, реализующая адаптированные программы дошкольного образования, и на базе 2 общеобразовательных организаций функционируют дошкольные группы компенсирующей направленности.
Оказание образовательных услуг детям-инвалидам, обучающимся на дому, осуществляется также с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. На базе областного государственного бюджетного общеобразовательного учреждения "Центр образования для детей с особыми образовательными потребностями г. Смоленска" ежегодно около 170 обучающихся получают образование с применением дистанционных образовательных технологий.
В целях оказания психолого-медико-педагогической помощи обучающимся, испытывающим трудности при освоении образовательных программ, действует смоленское областное государственное бюджетное учреждение "Центр психолого-медико-социального сопровождения детей и семей" (далее - СОГБУ "Центр психолого-медико-социального сопровождения детей и семей").