Методические рекомендации по разработке основных профессиональных образовательных программ и дополнительных профессиональных программ с учетом соответствующих профессиональных стандартов
Таблица 16
Формирование содержания практики
Трудовые функции
Результаты (освоенные компетенции)
Виды работ на практике
Вид (профессиональной) деятельности __________________________ Объем практики (в зачетных единицах) ___________________________
Вид (профессиональной) деятельности ___________________________ Объем практики (в зачетных единицах) ____________________________