1. На основе анализа данных отделов здравоохранения о заболеваемости населения и данных об уровне его санитарной культуры врач-методист совместно с главным врачом составляет комплексный план мероприятий по использованию массовых форм пропаганды.
2. Разрабатывает тематику массовых изданий дома санитарного просвещения, материалов для радио, телевидения и местной печати.
3. Поддерживает постоянную связь с местными издательствами, редакциями газет и журналов, студией телевидения, радиокомитетом.
4. Изучает состояние массовой пропаганды медицинских знаний, в том числе проводимой различными организациями и ведомствами (радио, кино, телевидение, печать).
5. Проводит семинары и занятия по методике санитарного просвещения с медицинскими работниками.
6. Внедряет в практику новые, наиболее приемлемые формы массовой пропаганды.
7. Ведет постоянную работу с авторами массовой санитарно-просветительной литературы, радио и телевизионных передач.
8. Разрабатывает содержание изобразительной части сценариев, подготавливаемых для передач по местному телевидению; редактирует тексты телевизионных передач на медицинские темы.
9. Редактирует тексты для передач по местному радиовещанию по вопросам охраны здоровья.
10. Контролирует использование санитарно-просветительных кинофильмов в кинотеатрах, клубах и т.д.
11. Участвует в разработке первообразцов плакатов, лозунгов, фотовыставок, фотосатирических витрин, уголков здоровья, выставок по здравоохранению.
12. Изучает состояние пропаганды гигиенических и медицинских знаний в культурно-просветительных учреждениях (клубах, дворцах культуры, библиотеках).
13. Совместно с отделами культуры, комитетами профсоюзов и другими заинтересованными ведомствами и организациями проводит методические семинары с работниками этих ведомств и учреждений.
14. Руководит работой инструктора, работающего по использованию массовых средств пропаганды.
Начальник Главного
санитарно-эпидемиологического
управления
П.Лярский