1. Настоящие методические рекомендации подготовлены в соответствии с пунктом 2 Комплексного плана мероприятий по разработке профессиональных стандартов, их независимой профессионально-общественной экспертизе и применению на 2014-2016 годы, утвержденного распоряжением Правительства Российской Федерации от 31 марта 2014 года N 487-р.
2. Методические рекомендации по проведению профессионально-общественного обсуждения и организации экспертизы проектов профессиональных стандартов (далее - Рекомендации) предназначены для оказания практической помощи разработчикам проектов профессиональных стандартов (далее - разработчики) при разработке проектов профессиональных стандартов.
В Рекомендациях применяются следующие термины и их определения:
профессионально-общественное обсуждение (далее - обсуждение) - этап разработки проекта профессионального стандарта, организованный с привлечением широкого круга представителей работодателей, профессиональных сообществ и других заинтересованных организаций с целью формирования содержания профессионального стандарта, отвечающего требованиям рынка труда;
совет по развитию профессиональных квалификаций (далее - Совет) - орган, целью деятельности которого является формирование и поддержка функционирования системы профессиональных квалификаций в конкретных областях профессиональной деятельности, в установленном порядке наделенный полномочиями Национальным советом при Президенте Российской Федерации по профессиональным квалификациям;
специалист - лицо, обладающее специальными знаниями и навыками в конкретном виде профессиональной деятельности;
заинтересованные организации - работодатели и их объединения, саморегулируемые организации, профессиональные союзы и их объединения, федеральные и региональные органы исполнительной власти, образовательные и другие организации, заинтересованные в разработке и применении профессиональных стандартов;
профессиональное сообщество - добровольное профессиональное объединение юридических лиц в соответствующей сфере деятельности в целях поиска новых, более эффективных подходов к решению задач профессиональной деятельности, в том числе по развитию квалификаций, разработке профессиональных стандартов и оценке квалификаций;
экспертиза проекта профессионального стандарта - оценка содержания, технологии разработки и применимости проекта профессионального стандарта.