Наименование | Совершенствование специальных физических качеств и повышение функциональных возможностей организма спортсменов с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп | Код | D/02.6 | Уровень (подуровень) квалификации | 6 |
Происхождение трудовой функции | Оригинал | X | Заимствовано из оригинала | ||
Код оригинала | Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия | Проведение с лицами, имеющими ограниченные возможности здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп, тренировок на основе комплекса общеразвивающих и специальных упражнений, в том числе с использованием различных отягощений и тренажерных устройств в соответствии с групповыми программами и расписанием занятий |
Проведение с лицами, имеющими ограниченные возможности здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп, тренировок на основе комплекса специальных упражнений, соответствующих специфике соревновательной деятельности, и техники вида спорта с целью развития технической подготовки в соответствии с групповыми программами и расписанием занятий | |
Обеспечение соблюдения антидопинговых правил и методик подготовки спортсменов, выполнения предписаний организаций, осуществляющих допинг-контроль | |
Обеспечение безопасности при проведении занятий и тренировок спортсменов, проходящих подготовку по программам этапа совершенствования спортивного мастерства и высшего спортивного мастерства | |
Контроль прохождения спортсменами медицинских осмотров, обеспечение выполнения рекомендаций медицинских работников | |
Необходимые умения | Подбирать, готовить к занятию и использовать спортивное оборудование и инвентарь |
Показывать изучаемые упражнения и двигательные действия | |
Проводить педагогический контроль на занятиях | |
Выявлять своевременно угрозы и степени опасности внешних и внутренних факторов и организовывать безопасное пространство, оперативно реагировать на нештатные ситуации и применять верные алгоритмы действий для устранения или снижения опасности | |
Оказывать первую доврачебную помощь, правильно использовать средства огнезащиты, средства индивидуальной защиты | |
Применять приемы страховки и самостраховки при выполнении физических упражнений, соблюдать технику безопасности на занятиях | |
Устанавливать педагогически целесообразные отношения с поступающими, обучающимися, родителями (законными представителями) | |
Необходимые знания | Основы законодательства Российской Федерации в сфере физической культуры и спорта |
Теоретические основы организации методической работы по адаптивной физической культуре и спорту | |
Основы коррекционной педагогики и коррекционной психологии | |
Гигиенические основы физического воспитания | |
Правила спортивных игр | |
Правила эксплуатации спортивных сооружений, оборудования и спортивной техники | |
Содержание и соотношение объемов тренировочного процесса на этапе совершенствования спортивного мастерства и этапе высшего спортивного мастерства | |
Медицинские, возрастные и психофизические требования к лицам, проходящим подготовку в адаптивных группах этапа совершенствования спортивного мастерства и этапа высшего спортивного мастерства | |
Санитарно-гигиенические требования к условиям реализации адаптивных программ этапа совершенствования спортивного мастерства и этапа высшего спортивного мастерства | |
Способы оказания первой доврачебной помощи | |
Теория и методика адаптивной физической культуры | |
Приемы, способы страховки и самостраховки | |
Методы и методики врачебно-педагогического контроля на учебных занятиях | |
Современные методы, приемы и технологии организации занятий адаптивной физической культурой при различных нарушениях функций организма | |
Показания и противопоказания к проведению занятий по адаптивной физической культуре | |
Этические нормы в области спорта | |
Порядок составления плана проведения групповых занятий | |
Другие характеристики | Устанавливаются квалификационные категории (вторая, первая, высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством |