О внесении изменений в распоряжение Правительства Орловской области от 29.04.2021 N 243-р

N

Наименование мероприятия

Ответственные

Сроки реализации

Ожидаемый результат

2021 - 2024 годы

2025 - 2027 годы

1

2

3

4

5

6

67.

Разработка и реализация мероприятий по предотвращению детской инвалидности в Орловской области

Департамент здравоохранения Орловской области,

Департамент социальной защиты, опеки и попечительства, труда и занятости Орловской области,

Департамент образования Орловской области,

Департамент физической культуры и спорта Орловской области

2021 - 2027 годы

К 2024 году утверждены и внедрены региональные межведомственные планы мероприятий по профилактике детской инвалидности;

созданы консультационные пункты для семей, получающих услугу ранней помощи по вопросам профилактики детской инвалидности, и организована работа таких консультационных пунктов

Обеспечено повышение качества жизни и социальной адаптации детей-инвалидов и их семей;

создана устойчивая межведомственная система предотвращения детской инвалидности, включая меры правового регулирования и управления, необходимую инфраструктуру и ресурсы, механизмы оценки эффективности и контроля;

численность детей-инвалидов имеет тенденцию к снижению

68.

Проведение научных исследований по проблемам семей с детьми с высоким риском развития нарушений и установленными нарушениями развития, с особыми образовательными потребностями или риском их возникновения и оказание им психолого-педагогической помощи

Департамент образования Орловской области,

организации высшего образования (по согласованию)

2021 - 2027 годы

Проведены научные исследования по следующим вопросам:

о современной популяции детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, вариантах их развития, особых образовательных потребностях, психолого-педагогической абилитации (реабилитации);

о современной семье ребенка с особыми образовательными потребностями или риском их возникновения;

о новых технологиях обучения, воспитания и социализации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов;

о влиянии компьютерных и дистанционных технологий на здоровье и качество образования обучающихся с инвалидностью и с ограниченными возможностями здоровья;

подготовлены рекомендации по перспективам и направлениям развития психолого-педагогической помощи семьям с детьми с высоким риском развития нарушений и установленными нарушениями развития и с особыми образовательными потребностями или риском их возникновения;

разработана система оценки инклюзивной образовательной среды в организациях общего и профессионального образования

Обеспечены раннее выявление, ранняя коррекционная помощь детям, семьям с детьми с высоким риском развития нарушений и установленными нарушениями развития;

семья ребенка с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами, а также с детьми с риском развития нарушений вовлечена в реабилитационно-образовательный процесс как полноправный участник;

разработаны программно-методическое, учебно-дидактическое и информационно-компьютерное обеспечение общего и профессионального образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, психолого-педагогического сопровождения всех участников образовательного процесса, а также системы подготовки квалифицированных кадров для указанных обучающихся

69.

Организация развития системы ранней помощи в Орловской области

Департамент социальной защиты, опеки и попечительства, труда и занятости Орловской области,

Департамент здравоохранения Орловской области,

Департамент образования Орловской области

2021 - 2025 годы

Имеются программные документы по организации и развитию ранней помощи

Реализуются мероприятия по развитию ранней помощи

70.

Разработка и реализация региональных программ по формированию системы комплексной реабилитации и абилитации, в том числе детей-инвалидов, на основе межведомственного взаимодействия

Департамент социальной защиты, опеки и попечительства, труда и занятости Орловской области,

Департамент здравоохранения Орловской области,

Департамент образования Орловской области

2021 - 2025 годы

Разработаны и реализуются региональные программы по формированию системы комплексной реабилитации и абилитации детей-инвалидов, в том числе психолого-педагогической

Организовано формирование и развитие системы комплексной реабилитации и абилитации инвалидов и детей-инвалидов, обеспечивающей своевременность и качество оказания услуг реабилитации и абилитации

71.

Выявление и тиражирование эффективных социальных практик дистанционного оказания социальных услуг, реабилитационных и абилитационных услуг детям-инвалидам, в том числе проживающим в труднодоступных районах Орловской области

Департамент социальной защиты, опеки и попечительства, труда и занятости Орловской области

2022 - 2024 годы

Увеличено количество организаций, предоставляющих социальные реабилитационные и абилитационные услуги детям в дистанционной форме;

обеспечены непрерывность и доступность реализации реабилитационных программ

72.

Внедрение технологии развивающего ухода за детьми с тяжелыми множественными нарушениями развития, в том числе с использованием средств альтернативной и дополнительной коммуникации

Департамент социальной защиты, опеки и попечительства, труда и занятости Орловской области

2021 - 2023 годы

Внедрены технологии развивающего ухода за детьми с тяжелыми множественными нарушениями развития, направленные на повышение качества повседневной жизни детей с тяжелыми множественными нарушениями развития, в том числе находящихся в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

73.

Содействие родителям (законным представителям) детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья в подготовке детей к самостоятельной жизни

Департамент социальной защиты, опеки и попечительства, труда и занятости Орловской области

2022 - 2024 годы

Обеспечено повышение уровня включенности родителей (законных представителей) в подготовку детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья к самостоятельной жизни

74.

Тиражирование эффективных региональных практик устойчивого взаимодействия между органами власти, организациями и семьями, воспитывающими детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов

Департамент социальной защиты, опеки и попечительства, труда и занятости Орловской области

2022 - 2024 годы

Широко применяются активные формы поддержки родительских сообществ и другие механизмы взаимодействия с семьями, воспитывающими детей-инвалидов

75.

Совершенствование нормативного и методического обеспечения образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, в том числе инклюзивного образования

Департамент образования Орловской области,

Департамент социальной защиты, опеки и попечительства, труда и занятости Орловской области

2021 - 2024 годы

Обеспечено совершенствование региональной нормативно-методической базы в сфере образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и с инвалидностью в соответствии с государственной политикой Российской Федерации в сфере образования;

подготовлены предложения по внесению изменений в законодательство Российской Федерации и Орловской области в части организации образования и психолого-педагогической реабилитации и абилитации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и с инвалидностью как в отдельных образовательных организациях, так и в формате инклюзии (по мере необходимости), с учетом в том числе анализа правоприменительной практики

76.

Совершенствование методического обеспечения образования, в том числе инклюзивного, и психолого-педагогической реабилитации и абилитации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов

Департамент образования Орловской области,

организации высшего образования (по согласованию)

2021 - 2027 годы

Разработаны для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и с инвалидностью:

рукописи учебно-методических комплектов и методических пособий для учителя к ним;

рабочие тетради;

специальные цифровые образовательные ресурсы, в том числе электронные версии учебников (учебных пособий);

интерактивные цифровые образовательные ресурсы с учетом особенностей психофизического развития и состояния здоровья разных возрастных и нозологических групп;

конструктор адаптированных дополнительных общеобразовательных программ;

внедрены федеральные государственные образовательные стандарты на всех уровнях получения общего образования;

апробированы и внедрены примерные адаптированные основные общеобразовательные программы

Обеспечена дифференциация содержания программ образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и с инвалидностью с учетом их персонифицированных образовательных потребностей;

100% обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и с инвалидностью обеспечены учебной литературой

77.

Совершенствование деятельности образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, в том числе обновление их инфраструктуры

Департамент образования Орловской области

2021 - 2027 годы

Создана доступная инфраструктура и обеспечены специальные условия для получения ранней помощи, общего, дополнительного и профессионального образования, профессионального обучения обучающимися с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами;

созданы современные условия для обучения и воспитания;

обновлено содержание образовательной деятельности обучающихся с ограниченными возможностями здоровья посредством обновления инфраструктуры отдельных образовательных организаций;

создана сеть ресурсных центров на базе отдельных образовательных организаций, обеспечивающих оказание методической помощи педагогическим работникам общеобразовательных (инклюзивных) организаций, психолого-педагогической помощи детям и их родителям (законным представителям)

Созданы условия для 100% обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и с инвалидностью для получения качественного доступного общего образования, в том числе в формате инклюзии

78.

Повышение эффективности деятельности базовой профессиональной образовательной организации, обеспечивающей поддержку региональной системы инклюзивного профессионального образования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, и ресурсного учебно-методического центра, осуществляющего экспертно-консультационное сопровождение инклюзивного образования

Департамент образования Орловской области,

Департамент социальной защиты, опеки и попечительства, труда и занятости Орловской области

2021 - 2027 годы

Доля образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, здания которых приспособлены для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, в 2021 году составляет 45%, ежегодно увеличивается не менее чем на 1%;

разработаны и реализованы в 2022 году не менее 5 адаптированных образовательных программ среднего профессионального образования для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ежегодно увеличивается не менее чем на 1 программу)

Доля образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, здания которых приспособлены для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, по результатам проведенного мониторинга составляет не менее 75%;

обеспечена разработка и реализация не менее 10 адаптированных программ среднего профессионального образования для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

79.

Реализация региональных комплексов мер по повышению квалификации специалистов органов государственной власти, осуществляющих управление в сфере образования, организаций, осуществляющих образовательную деятельность, психолого-медико-педагогических комиссий, центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи по вопросам образования и психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов

Департамент образования Орловской области,

Департамент социальной защиты, опеки и попечительства, труда и занятости Орловской области

2021 - 2027 годы

Организовано проведение ежегодных обучающих мероприятий (на федеральном и региональном уровнях) для руководящих и педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, специалистов органов государственной власти, психолого-медико-педагогических комиссий, центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи по вопросам образования и психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов (курсы повышения квалификации, семинары, вебинары, конкурсы профессионального мастерства)

Обеспечены психолого-педагогическим сопровождением 100% обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов с учетом их особых образовательных потребностей

80.

Модернизация системы подготовки кадров для обучения и воспитания, психолого-педагогической реабилитации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов

Департамент образования Орловской области,

организации высшего образования (по согласованию)

2021 - 2027 годы

Обеспечены совершенствование и унификация системы подготовки и повышения квалификации специалистов, работающих с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья и с инвалидностью, на основе разработанного профессионального стандарта "Учитель-дефектолог";

увеличено число учителей-дефектологов и учителей-логопедов и руководящих и педагогических работников, работающих с указанными обучающимися

Организована сетевая реализация основных профессиональных образовательных программ бакалавриата и магистратуры по направлению подготовки "Специальное (дефектологическое) образование"