2.1. В целях координации и развития инновационной деятельности в сфере образования Облкомобразования создает координационный совет по вопросам развития инновационной инфраструктуры в сфере образования Волгоградской области, утверждает его состав и Положение о координационном совете по вопросам развития инновационной инфраструктуры в сфере образования Волгоградской области (далее - Координационный совет).
В состав Координационного совета входят представители Облкомобразования, а также, по согласованию, представители Министерства просвещения Российской Федерации, представители органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования муниципальных районов и городских округов Волгоградской области, организаций, осуществляющих образовательную деятельность, научных организаций, общественных организаций, осуществляющих деятельность в сфере образования на территории Волгоградской области.
Деятельностью Координационного совета руководит председатель Координационного совета.
Решения Координационного совета принимаются простым большинством голосов присутствующих на заседании членов Координационного совета.
При равенстве голосов членов Координационного совета решающим является голос председателя Координационного совета, а при его отсутствии - его заместителя, председательствующего на заседании.
Решения Координационного Совета оформляются протоколами. В протоколах указывается особое мнение членов Координационного Совета (при его наличии).
2.2. В полномочия Координационного совета входят:
подготовка предложений по формированию основных направлений деятельности региональных инновационных площадок и критериям эффективности их реализации;
подготовка предложений о признании организаций региональными инновационными площадками;
подготовка предложений о прекращении деятельности региональных инновационных площадок;
анализ инновационных процессов, выявление содержания и механизмов, обеспечивающих развитие системы образования;
подготовка предложений по использованию результатов деятельности региональных инновационных площадок в массовой образовательной практике;
подготовка по запросу Облкомобразования аналитических материалов об эффективности управления развитием и модернизацией образования в соответствии с приоритетными направлениями государственной политики в сфере образования.
2.3. Основной формой деятельности Координационного совета являются заседания, которые проводятся по мере необходимости, но не реже одного раза в полугодие.