Уровень достижения ожидаемых результатов определяется совокупностью индикативных показателей по каждому из направлений реализации/объектов Концепции (таблица 3). Источниками отбора показателей результативности, а также определения их значений (промежуточных и итоговых) стали действующие федеральные и региональные государственные программы в сфере развития образования, региональные ведомственные проекты.